六年级班工作总结

发布 2020-05-28 21:06:28 阅读 8736

2014——2015学年第二学期六(6)班。

班工作总结。

郁海军。这个学期我坚持思想教育为主,注意学生的养成教育,强调集体荣誉,尊重学生自尊的原则管理班集体,做到让每个学生对自己的学习生活目标明确,懂得集体观念。并且取得优异的成绩。

凡事预则立,不预则废”要想有一个积极向上的班集体,那么集体中的每一个成员的思想面貌也必须是积极向上的,而且班级的每个成员的思想和集体是一致的。这就需要除必要的纪律约束以外,好要有大量的思想教育,让每个学生接受、赞同集体的思想。

我班以班级文化建设为契机,以创建“文明守纪班”为目标,激励、教育每个学生要严格要求自己的言行,为集体争光。同时,我也注意教育学生:我们的一言一行,不但影响着班级形象,也是自身素质的体现,强调每一名学生从内心深处注意自身形象的养成,具体从坐、立、行、走的姿势,平时的语言习惯,着装,面部表情,与老师同学关系等方面严格要求自己。

做到从每个学生内心深处长出一颗健康茁壮的幼苗。

我们的思想教育不是简单枯燥的条条框框,而是以生活中的事实为载体,在对视的分析中得到思想教育,做出正确的判断。比如:郝志文和王炎两个人,郝志文脾气急,思想偏颇,想法冲动,王炎则非常调皮,爱开玩笑,惹人生气,两个人经常因为一些小事发生矛盾。

一天课上,郝志文有小动作,我问他在干什么,同桌替他回答说手被蚊子叮了,起了个大包。这时我让王炎掰一截芦荟给郝志文(王炎的身旁有一盆班里的芦荟)没想到王炎拿了芦荟仔细的给郝志文涂了起来。借此机会,我当着全班的同学教育郝志文要学会忍让,学会与同学交往,鼓励王炎多做好事。

类似的事情在班里经常出现,现在同学之间关系都非常融洽。

再比如,每次安全教育的同时,我都要强调要注意形象,注意文明礼貌,特别是在公共场所。在这个教室的学生都深有体会,也都用自己的言行证明了自己。上一届的周志伟,这届的韩雨禾、李敏周末拾到手机,主动交还失主,为学校赢得荣誉。

一分耕耘一分收获,经过同学们的努力,在这一学年,我们获得“路队标兵班”“学习优胜班”的称号,大家用汗水赢得了尊重,证明了自己。

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