2013—2014学年度下期六年级语文第一次月考。
答题时间：90分钟满分100分得分：__
一、基础知识大观园。（31分）
1、看谁写的又工整又正确。(5分）
gōng xūn miǎo shì lǔ lnugēng yún
2、请你用“√”为带点字选择正确的读音（4分）。
强渡（qiáng qiǎng） 玫瑰(guī gui) 解剖( pāo pōu) 干涸( kū hé)
遒劲(jìng jìn逮捕(dài dǎi) 机械(jiè xiè) 标志（zhì shì）
3、熟用工具书。（4分）
“屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ）再查音节（）。屈”字在字典里的解释有：
1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。“顽强不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。“能屈能伸”的“屈” 应取第（ ）种解释。
“理屈词穷”的“屈” 应取第（ ）种解释。“屈打成招”的“屈” 应取第（ ）种解释。
4、活用词语（9分）
（1）根据语境用“激”组词填空。（2分）
爷爷满怀（ ）向我讲红军与敌人进行（ ）战斗经历。听完故事，我的心情（ ）在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，长大报效祖国。
（2）在括号里填上合适的关联词（3分）
有人口头上（ ）讲得很好，（ 行动却做得很少。
这种境界，（ 使人惊叹，（ 叫人舒服。
鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ 是伟大的思想家和革命家。
（3）将下列成语填到合适的位置。（4分）
生机勃勃姹紫嫣红风和日丽受益匪浅留恋忘返目不暇接珍禽异兽至理名言。
那里（ ）山青水秀叫人（ ）那里奇花异草叫人（ ）那里叫人耳目一新；那里还有读了让人。
5、找出没有错别字的一组，对的打“√”错的打“×”并改错。（3分）
a、金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪。
b、走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶。
c、春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡。
6、句子加工厂：（6分）
1）、他来到老师身边，诚恳的说：“我错了。”（改为转述句）
2、 难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？（改为陈述句）
3、成都的春天是个美丽的地方。（修改病句）
4、仿写句子：
他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗的寻找。
5、房间很小。（改为夸张句）
二、课堂内外：（15分）
（一）、 多读多背，你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗？（7分）
1.把下列语句补充完整。（4分）
1）问讯吴刚何所在。
（2）大丈夫行事，论是非论顺逆。
3）青山有幸埋忠骨。
（4）莫愁前路无知己。
2、我们学过王维的是首___诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（3分）
二）活学活用。（5分）
这学期我们学习了的袁隆平的方志敏的詹天佑，了解了的野草，明白了我们要珍惜。
（三）情景对话：（3分）
有同学踩踏了学校的草坪，你正好看见了，怎么劝说他？并在他踩踏过的地方设计一条标语，提醒同学们保护学校一花一草。
三、阅读天地（24分）
一）课内阅读（9分）
詹天佑经常（ ）工作人员说我们的工作首先要（ ）不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背（bēi bèi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(sāi sài)外常常狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心就的坠入深谷的危险。不管条件怎么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiāo)当地的农民。遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、在括号里把词语补上。（1分）
2、划去括号中不恰当的读音。（2分）
3、给文中没有标点的地方加上标点符号。（3分）
4、文中最后一句话是对詹天佑的描写。（1分）
5、詹天佑不允许工程人员说这样的话。这表现他。
2分)（二）好读书 （15分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而多指大略地观察一下），囫囵吞枣。
（ 看了一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1.将下列词语填入第②段中。（文学书科学书哲学书历史书）（4分）
2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ）
3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分）
4.联系上下文理解词语。（2分 ）
乐此不疲。潜移默化。
5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ）
1）“读书好”的意思。
2）“好读书”的意思。
3）“读好书”的意思。
6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）
读书。五、习作练笔场 （30分）
温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？
是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？
还是大家笑？请选择一件事情写下来。左右。
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