小学2014—2023年上期综合组质量监测题。
三年级科学(上)
满分100分, 40分钟完卷)
一、填空题。( 每空1分,共35分)
1. 大树和小草的共同点是:都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要和( )
2.树叶是有( )的,要经历的过程。
3. 动物的个体( )不同,生活的( )也不同。
4. 蜗牛遇到危险,身体缩进( )蚂蚁遇到危险,快速( )蚯蚓遇到危险,缩成一团或( )金鱼,游到( )的地方。
5. 蚂蚁的身体分为三部分,头部有一对( )有六只( )都长在胸上。
6.动物的个体( )不同,生活的( )也不同。
7. 物体都是由一种( )或多种( )做成的,我们的周围存在着许多不同种类的( )
8.测量液体体积的工具叫( )液体体积单位常用来表示。
9. 物体可以分为三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。
10.水是一种没有( )没有( )没有味道、透明、会( )的液体。
11.我们应该( )使用材料,减少对( )的破坏。
二、判断题。(对的打√ ,错的打× ,每题2分共20分)
1.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定寿命。
2. 不同的环境生长着不同的动物。(
3. 蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。(
4. 鱼鳃不停地开合是它在喝水。(
5. 空气是无色、无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(
6. 在用量筒测量水的多少时,视线必须与水面的凹处相平。(
7. 水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊,充满着空气。(
8. 处理废纸的唯一方法就是烧掉。(
9. 任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。(
10. 塑料饮料瓶是可以**重复利用的材料。(
三、单项选择题。(把正确的答案序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.植物按生存的环境不同,可以分为( )
a水生植物、土地植物 b水生植物、陆生植物 c陆地植物、海洋植物。
2.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。
a敲打它的外壳 b使劲喊 c放入水中。
3.( 可以准确测量出水的多少。
a量筒 b试管 c滴管。
4. 下列图形中,( 是**标志。
abc5.狗尾草和小猫都属于( )它们都是有生命的物体。
a、植物 b、生物 c、动物。
6.影响液体流动快慢的因素是液体的( )
a、透明度 b、黏度 c、温度。
7. 金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的( )
a、导电性 b、光泽c、延展性。
8.下列材料中,属于人造材料的有。
a、棉花 b、塑料 c、木材。
9.金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的( )
a、导电性 b、光泽 c、延展性。
10.流得最快的液体是( )
a、水 b、食用油 c、洗洁精。
四、实验题(15分)
材料在水中的沉浮。
1、实验器材:水槽、水、纸。
2、实验过程:将的纸块、金属块、木块和塑料块各两种(实心)、分别放在装半水槽水的水槽中。
会浮在水面上的材料有。
会沉入水中的材料有。
3、实验结论: 这类材料制成的物体在水中容易这类材料制成的物体在水中容易。
五、简答题。(10分)
1、植物的共同特征是什么?
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