三年级教学计划

2015—2016第二学期三年级上册数学教学进度安排表。

北师大版小学数学三年级上册教学计划。

一、本册教材的教学内容和教学。

第一单元混合运算

在本单元中学习混合运算，是在建立在以学乘法和除法的基础上做的，让学生本来可用2步列式计算的混合运算解决问题。

第二单元“观察物体”

在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。

第三单元加与减

加与减是在原来2位数加减的基础进行深入的，学生有一定的基础，学起来比较轻松。在比较熟悉的环境中进行学习，尽量采取小组合作。

第四单元“乘与除”

在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。

第五单元“周长”

本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。

结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。

第6单元乘法

在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。

能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

第七单元“年、月、日”

本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法。

感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的问题。

第八单元认识小数。

在整数的基础上学习小数的认识，能体会小数在元角分中的意义，和会判断个各数的意义。

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。在本册教材的教学中教师应该注意以下几点：

一）重视创设生动的数学学习情境。

二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。

三）积极提倡解决问题策略的多样化。

四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

五）关注学生的个体差异。