美化环境从我做起。
一. 活动内容:美化班级,美化环境。
二. 教育目的:通过身边的小事让同学体会到环境保护的重要性。
三. 活动安排:
主持人]今天我们来想想如何美化教室。讲台上放着四盆花:含羞草、一串红、百合花、橘树。
室内养花,不仅能唤起对生活的热爱,给人以心旷神怡和美的享受,而且在开发智力中还有它的特殊功效。你们认为选哪种花?
第一小组代表]含羞草,它是那么害羞,只要轻轻一碰,它便马上卷缩起来。做人不也应该这样么,要有羞耻感,要经常检点自己,不好大喜功。
第二小组代表]一串红,鲜红的花瓣,并不大,然而它们一朵一朵紧紧连在一起,同时绽开,同样火红;一串红,象征着团结,象征着友谊,象征着共同进步、共同成长。我们把它献给集体,是想通过它来表达这样一种心愿:愿我们的集体象一串红那样,携手并肩,共同前进。
第三个小组的代表]百合花,它不是大理石的,也不是雪花膏的,它是活的!生得多么精致,多么优美,人的手永远也做不出来。你瞧,它贴在水面上,纯洁,端庄、恬静,这是它映在水里的影子;你瞧,它并不是白的,我是说,它是白的,不过又有多少深浅不同的颜色,带一点黄色,带一点玫瑰色,简直把人的眼睛都看花了。
愿百合花给我们的班级带来“纯洁、端庄、恬静”。
第四小组]请大家听一听郭沫若剧作《屈原》的主人公对橘树的赞美:你看那橘树吧,它一点也不骄,一点也不怯懦,一点也来懈怠,它喜欢阳光,它不怕霜雪。那碧绿的叶子,就跟翡翠一样。
时候到了便开花,那花是多么的香,多么的洁白呀!有人欣赏它,它并不骄傲;没有人欣赏,它也来埋怨,完全是一片大公无私。它生长在南方,也就爱这南方,你要迁移它,并非容易的事。
这是一种多么独立难犯的精神,对于我们,不是一种很好的榜样吗?不错,它没有牡丹的华贵,没有牵牛花的别致,也没有桃花的娇艳,它只有绿叶和小白花,然而,它却具有一种坚贞的性格。
主持人]以上四个小组的代表讲得多好啊!大家积极营造一个良好的环境,我们在其中生活学习。
放映环境保护的宣传片]学生从身边的小事入手,感受到环境保护的重要性。
同学们现在让我们一起动手布置我们的教室吧。
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