有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。
风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。
”每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。
奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：
“能。”奶奶笑了。
1．给带点字选择正确的读音。
几(a．jǐ b. jī)乎背(a．bēi b．bèi)麦子。
转(a．zhuǎn b．zhuàn)起来石磨(a．mó b．mò)
2．“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是( )
a．转动 b．进入 c．钻研 d．钻石。
3．“风车”是借助什么力量旋转的？
4．这段文字告诉我们谁做了一件什么事？
三年级阅读训练题(二) 花坛。
一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。
花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。
花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。
蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。
啊，大花坛真是风景如画啊！
1．大花坛中有。
2．照样子，写词语。
晃晃悠悠。一串串。
3．用“＿＿画划出文中打比方的句子。
4．短文是按顺序写的，标志词语有。
迪斯尼和米老鼠。
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他( 象像 )往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠( 竞竟 )大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要( 带代 )一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地**，直到老鼠跑走为( 至止 )。
不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，米老鼠》**片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．划去第二自然段中用得不恰当的字。
2．按意思在文中找词语写在括号里。
形容无路可走，十分失意。( 比喻因做某件事成功而出名。(
3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”
“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
a．面包和老鼠( )b．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼( )c．老鼠和沃尔特·迪斯尼( )
“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
a．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。(
b．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。(
c．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(
4．这个故事说明了什么？( 一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。②任何人在困难面前不要低头。③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5．想一想沃尔特·迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中划线。
三年级阅读训练题(四)
小明的爸爸是个动物学家，在动物园里担任研究工作。一天晚上，爸爸带小明来到动物园，只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。
这只狗认得爸爸，向爸爸摇了摇尾巴，又趴在地上睡了。
爸爸对小明说：“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。”
1．“灵”的意思是文中描写“狗耳朵很灵”的一句话是。
2．狗是怎样睡觉的。
3．为什么狗要把耳朵贴在地上。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。
6．这首诗写的是哪一种小昆虫。
7．解释下面词语的意思。（在序号上打“√”
尽：a、用完、完毕 b、全部用出 c、都、全 ②得：a、得到 b、适合 c、得意、满意。
8．判断下列说法，是正确的请在句后的括号中打“√”
“平地”的意思是指地势平坦的地方。(
“百花”是指自然界中的一百种花。(
“风光”是指通风有光的地方。(
这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。(
9．“不知千苦为谁甜”这句诗表达的感情是( )a．批评 b．歌颂 c．同情 d．哀叹。
10．对这道诗歌意思的理解，正确的一项是( )
a．歌颂了辛勤的劳动者。
b．表现了对不劳而获人的不满。
c．揭露了黑暗的旧社会。
d．表现了对劳动者深深的同情。
卢沟桥。卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。
每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座拱桥却完好无损。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：
有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
1．这段话共＿＿＿句。
2．这段话的总起句是分述部分是从两方面把总起句的意思写具体的，先具体写卢沟桥＿＿＿后具体写卢沟桥＿＿＿
3．卢沟桥长＿＿＿米，由＿＿＿个半圆形的石拱组成，石拱短的＿＿＿米，长的＿＿＿米，桥宽。
约＿＿＿米。这些数字反映了卢沟桥。
4．用下面的词语说一句话。
千姿百态。栩栩如生。
小草。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照的顺序写小草。
3、在括号中抄写“严寒“一词，并从文中找出“严寒”的反义词。
4、短文是围绕来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“——线。
大海边。今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”
1、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟。
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1、小鱼游来游去。(摇头摆尾地。
2、浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排。
3、大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的家。
大海是渔民的大海是。
4、照例子写词语：一波一波。
秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄。
最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yin)藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝(chang),酸甜可口，吃了还想吃。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
喜欢（ ）躲藏（ ）
2.联系上下文，理解词语。
果实累累。酸甜可口。
三年级阅读训练题
一 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳...
三年级下册阅读训练题
班级姓名学号 可爱的家乡。大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是 优质优秀 的建筑材料 洱 r 海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品 坝子里良田千顷 q ng 生产盛产 粮食 蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石 铺地面 贴墙壁 在工艺方面...
三年级下册阅读训练题
班级姓名学号 可爱的家乡。大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是 优质优秀 的建筑材料 洱 r 海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品 坝子里良田千顷 q ng 生产盛产 粮食 蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石 铺地面 贴墙壁 在工艺方面...