小学三年级阅读题三

发布 2020-05-24 10:26:28 阅读 9529

啄木鸟和树。

大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”

树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。

简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上**的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后树里的虫多了这棵年轻力壮的树终于变成了肚里空空的废物。

1.短文一共有个自然段。

2.给最后一个自然段标上标点符号。

3.这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√”

a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。(

b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。(

c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。(

4.在这个寓言故事中,你喜欢那个人物呀?为什么请说出你的理由。

贝多芬的故事。

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:

”来人呀!来人呀!””什么事,先生?

”服务员慌慌张张地跑进来。”楼上是谁?怎么往地上倒水?

”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大**家贝多芬!

”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!

”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”

不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的**家!”

1、用“”画出描写琴声优美的句子。

2、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

高亢——(镇静——(

5、这篇文章是按顺序写的。

6、这篇短文赞扬了( )

、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?

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