阅读理解练习题。
班级姓名学号。
一）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1.弱小的蜘蛛织的网的特点是。
2.我们应该向蜘蛛学习的精神。
3.从文中找出一个反问句，用“ ”画出来，将它改为陈述句。
4.蜘蛛织好这张网之前会遇到什么样的困难，写下来。
5.我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
二）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1．请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。
2．“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是：
3．我“着急”、“悲伤”是因为。
我“高兴”、“快乐”是因为。
4．请用“有时……有时……有时……”写一句话。
5．读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？
5．你以后会和时间做哪些赛跑？
（三）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．从短文中找出合适的词语填在括号内。
）的细雨 （ 的露珠 （ 的绿叶。
）的梨花 （ 的阳光 （ 的海洋。
2．读短文，找出梨果的特点填空。
形状颜色：开始呈 ，后来。
气味。3．从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。
4．短文是按顺序来描写银梨的，从和
可以看出来。
5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
四)春天，树木长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
溪里涨满了水。一根根原木随着流水往下淌，像一支舰队在前进。
1.这一节写了小兴安岭时迷人的景色，作者主要写了等景色。
2.用“ ”画出描写树木的句子，用“ ”画出描写春天小鹿在树林里活动的句子。
3.用“ ”划出文中的一个比喻句，句中把比作 。
积累：朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾（mái）。
三年级阅读题
阅读一 有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶。全放在它家里了。鸡妈妈 兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。这天，它们三个来到小白鸭家，对它说 小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们 ...
三年级阅读题
阅读一 有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶。全放在它家里了。鸡妈妈 兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。这天，它们三个来到小白鸭家，对它说 小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们 ...
三年级阅读题
三年级阅读题壶。全放在它家里了。鸡妈妈 兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭。改掉这个不好的习惯。这天，它们三个来到小白鸭家，对它说 小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们 这是新车，你们要小心骑。放心吧，我们一定会小心的。三个朋友齐声说。一天过去了，它...