三年级二班编书总结

三年级二班寒假“编书”活动总结。

知识在于积累，为了让学生们在假期中继续、有效的积累更多的课外知识，所以假期让学生在阅读的基础上，自己编一本书，经过一个月的假期，这项活动也取得了一定的成绩，下面我便把这次活动的收获与不足总结如下：

在阅读、编书的这一过程中，学生的语文素养有了提高，阅读习惯逐步形成，在通过课外阅读、编书活动的开展中，充分调动了学生阅读的欲望，培养了学生主动阅读的意识，学生逐渐养成了边读书，边积累、边应用的好习惯。在积累中丰富了学生的词汇量，也锻炼了学生的各种能力。

在编书的过程中，不但提高了同学们的写作能力，更重要的是能使同学们学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的用心的在看报，有的抄报，有的读给家长听，有的写感受，将报上的内容融化为自己的精神财富。

在这一活动中也存在很多不足：

1、少数学生书写不认真，没有做到**并茂。

2、编书的内容较狭窄，多数是“古诗、名人名言、好词好句”，学生的阅读范围较窄。

3、书面不够整洁。

一个快乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止。希望同学们平时继续积累，丰富自己的知识。