2024年高考全国卷语文试题分析

在传承中守正，在变革**新。

—2024年高考全国ⅰ卷语文试题分析。

2024年高考已经落下了维幕，全国卷一最突出的特色是引导考生从传统文化中汲取养分，在新时代里找到个人意义，让考生把个人与时代、国家联系起来，充分体现四个自信——中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面落实了“一体四层四翼”。现将一些传承与创新做具体分析。

一、在传承中守正。

整体上抓住时代的特征选取合适的切入点进行试题命制，充分体现民族自信。如实用类文本“墨子号”，语用题“大洋一号”，作文新世纪的宝宝的传承与创新。

从选材上看，与往年区别不大。文学类文本仍为**；文言文仍是人物传记；诗歌仍延续近几年的诗；实用类体现科技成果；作文与去年的主题类似体现大国自信。

考查能力不变。从试题的形式看，2024年高考语文仍以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标，突出基础性、综合性、应用性、创新性，聚焦关键能力，围绕学科主干内容，创新试题设计，强化素养导向，考查考生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力，给不同水平的考生充分展现才华的空间。

二、在变革**新。

1.语文试题更有梯度。跟以往语文试卷各题难度有较大的随“题”性不同，今年的试卷在难度安排上下了很大的功夫。

在每一个“任务群”中，都是由易到难，形成了一定的梯度。例如，论述类文本，第1题由“正确”变为“不正确”的一项，这就意味着有三个正确的选项帮**生理解文章。第2题难度较大些，但也是选“不正确”。

第3题选“正确”，相比前两题难度加大，并且每一个选项都是建立在对原文深刻理解基础上的，不是简单比对分析就可以得出答案。试卷的其他“任务群”也一样，都表现出一定的“梯度”。这种梯度有利于考生稳定情绪，量力发挥。

2.试题赋分更加灵活了。多选题全部变为单选题，降低了难度。主观题增加了分值，有助于学生答题给分，更注重学生的发挥。

3.语言文字应用考查更加重视“语境”。往年的语言文字应用的考查往往是三道“独立”的小题，相互之间关系不大。

本卷有意把“病句修改”“语境补写”“成语辨析”三者有效整合到一起，放到了一个语境中。

4.语文工具性体现凸显。今年加入说明文和应用文文体，语言基础题中以说明文的形式考核语言知识，得体题以“启事”的形式考查，体现语言的工具性。

三、展望2024年高考。

2024年高考仍会本着“守正出新”这一原则命题，继续“一点四面”。从守正方面看，论述类文本以**和学术**为主；文学类重点选择现当代名家的作品；文言文还应是人物传记；诗歌仍出自名家；实用类或选取与生活相关的主题，或体现时代精神和取得的成果。作文从形式上看，任务驱动型会成为常客，且仍体现国情。

从试题的创新来看，语用题仍会大胆创新，在具体的语境中可能会采用多种组合的方式，如今年的成语、病句、衔接组合；也可能会出现对联、得体、仿写的组合；压缩、**和评论的组合；病句、得体和应用文的组合等。

从选材上看切入点会更加新颖，和时代联系更加紧密。现在我们即将进行课程改革，高考是指向标，可能要向新课程的要求靠拢，名著阅读也很可能是一个考点，单独考核或和语言运用、作文结合在一起考核。