5、说课最重要的还是说教学过程，因为都是本专业老师做评委，所以他们主要还是听过程。第。
一、导入新颖，第。
二、教学过程条例清晰老师能知道你讲的是什么，第。
三、特色。如果面试考生的实力都差不多，大家说课都差不多分数就不会差别很大，特别注意的是评委要听完三个以后打分，如果有特色老师更容易记住。刚毕业的学生可能会觉得，我书都没有教过谈什么特色。
说课是一种教研的方式，和试讲比较有难得地方也有可以钻空子的地方，你也可以去了解当下比较流行的教学模式或者教学方法特别是面试地方主要教学思想，即使你没有教书你可以说你是这样教的。
比如新余九中的初中几年前就提倡自主教学其实也是学习杜郎口模式，鹤壁中学的四步教学法（比较成功）。说教学过程最好能把时间分配好，我去年在黑板上就写下来了，发现评委都认真的看了，相信这也让他们记住我了，其实我去年说教学过程在内容上说的很一般。去年写的是5+10+20+10（导入+自学+新课教授+巩固），如果今年再面试我会采取鹤壁中学的四步教学法（自学指导+思维启发+达标验收+巩固提高）去安排时间。
6、面试仪态方面。
第。一、衣着得体男士可以穿短袖西裤（或休闲裤）不需要打领带，学校很少老师会打领带，打了说不定老师还会觉得你装；发型简短精神。女士得体大方，化淡妆千万不要浓妆艳抹，长头发的同学最好扎起来，首饰什么的最好拿掉，天气热还是不要打粉什么的。
暂时想到这些。
第。二、面试站在讲台上，抬头挺胸，双手千万不要撑在讲桌上。
第。三、说课面向评委，最好能大胆的看着评委，面带微笑，声音洪亮，不要结巴。说课前后礼貌性有个鞠躬礼。
三、闪光点，在上面的过程中有提及。
写了一些自己的看法或者是心得吧，也许不成熟，只希望能给大家一下帮助，其实说再多都没有用，加强训练才是关键，熟能生巧啊。13年就业最难季，希望大家抓住机会，以后招老师会越来越少了。加油。
一叶柳枝。
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