一积累与运用(共34分)
一） 语文知识积累与运用（共24分）
1、加点字的形音全都正确的一项(2分)
a、他遇着骄奢(sē)的春天，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟(yíng)，杜鹃啼血，也许还听见枭(xiāo)鸟的怪鸣。
b、于是这一天来了，电锯从树的踝(huái)骨咬下去，嚼(jiáo)碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻(shēn)吟了一声。
c、我想起标直漂亮的白桦(huá)树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥(gāo)鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧(jiān)里的脆响。
d、“生物入侵者”的增多归纠(jiū)于日益繁荣的国际**，一些产自他乡的宠物，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出潘(pān)篱，啸(xiāo)聚山林，为害一方。
2、下列成语使用正确的一项是 (2分)
a、鲁迅先生不仅是“五四”新文**动的伟大旗手，而且也是现代版画的始作俑者。
b、彼此之间很快就熟悉了，他们靠着一棵大树，凑近了，不拘一格地谈笑着。
c、这位 “农民诗人”最善于在田间地头捕风捉影，从日常小事中发现劳动之乐。
d、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、程门立雪者……在历史上不胜枚举。
3、下面句子没有语病的一项是(2分)
a、为满足各客流聚集点的居民出行需求，市交委拟通过增设公交与地铁衔接线路。
b、通过对我国目前环境形势的分析，使我们明白了我们人类生存环境不容乐观。
c、最近学校安全保卫工作出现了纰漏，教育部门及时解决并分析了问题。
d、互联网新闻信息服务工作者承担着为广大网民提供网络信息服务的重要责任。
4、依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是(2分)
①有的作者用典故来___内容空洞的作品，这就产生了滥用典故的流弊。
②实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复无穷。
③对那些罪大恶极的腐败分子的___就是对广大人民的极大犯罪。
④爷爷说他忘不了那一段___的往事，也忘不了曾帮助过他的人。
a、粉饰以至姑息辛酸。
b、粉饰以致姑息心酸。
c、掩饰以至迁就辛酸。
d、掩饰以致迁就心酸。
5、下面是广州2024年亚运会的会标，请你简要说说它的构图含义。(4分)
6、著名作家余秋雨写过这样一段话：“我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，在一个冬夜摸到了寒山寺。”中国文化史上有这样一种现象：
某种景观与写它的作家、作品三位一体，相互渗透，相互彰显。你能再举出一例类似的文化现象吗？(6分)
景观作者。著名诗文句。
年区教育局号召各学校开展“朝阳读书活动”，请你用40-60个字向其他人推荐你最喜欢的一本书，要写出具体书名、作者，并结合书中的具体内容提出推荐的理由。 (6分)
二） 古诗文积累与运用(10分，每空1分)
8、（1）完成下列四题中的三道题，全部作答只改前三题。
山回路转不见君。
载不动许多愁。
醉翁之意不在酒。
夕阳西下。2）亲情是永恒的话题，亘古不变，请默写出一组表达亲情的诗句：
(3)诗歌的世界充满了色彩，请你写出一句含有色彩的古代诗句：
4)默写刘禹锡《秋词》
二、阅读与鉴赏(共56分)
一） 古诗文阅读与鉴赏(共20分)
阅读下面文段，完成9-12题。
甲]① 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
乙] ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9、词语理解(5分)
1)解释下面加点词的含义（4分）
天山共色 ②负势竞上
鱼可百许头 ④ 以其境过清。
2)请选出加点词与例句成语加点词意思相同的成语（1分）
例句：千锤百炼。
a、一百许里 b、百许头 c、百叫无绝 d、百二十步
10、把下面文言句子翻译成现代汉语(4分)
1) 从流飘荡，任意东西。
2) 斗折蛇行，明灭可见。
11、请按要求回答下面问题(6分)
1） 甲乙两文都描写了水，你能说说它们所描写的水有什么共同特征吗？ 这一特征又是通过什么共同手法表现出来的？请结合文中例子说明。
2） 甲乙两文都是借景抒情，但情感不同，甲文表达了作者鄙弃功名的思想，乙文表达了作者在寂寞处境中的悲凉凄苦之情，请从两文中分别找出体现作者思想感情的句子。
12、阅读下面唐诗，回答后面的题目。
次北固山下 （唐）王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1）此诗最后两句表现了作者思想感情。（2分）
2）你认为“潮平两岸阔”的 “阔”字写出了怎样的景象？ （3分）
二） 现代文阅读与鉴赏i（共6分）
阅读《奇妙的克隆》，按要求回答13—14题。
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就能生根；一株草莓依靠它延地“爬走”的葡萄茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁殖后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。实际上，英文的“clone”起源于希腊文“klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。
时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出一群个体，也叫“克隆”。这种来自于一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞**长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出以大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
13、下面说法有误的一项（2分）
a. 选文运用了举例子、作诠释等说明方法把艰深的科学知识说得简明易懂。
b.秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、各种水果的嫁接都是克隆。
c.段①侧重从常见的生物无性繁殖现象说明，段② 侧重从动物繁殖角度对克隆进行说明。
d.这种来自于一个祖先繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
14、“科技进步是一首悲喜交集的进行曲。克隆技术可造福人类，但也可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题”，请谈谈你对克隆技术的看法。（4分）
三） 现代文阅读与鉴赏ii(共4分)
19世纪，有“科学幻想**鼻祖”之称的儒勒·凡尔纳就已经在构思如何让一位英国绅士在80天内绕地球兜个圈（《八十天环游地球》）；前不久，著名的美国冒险家福塞特只用了不到75小时，驾着飞机完成了环球旅程。
上世纪40年代，苏联科幻**家亚历山大·别列耶夫完成了风靡一时的科幻**《两栖人》，首次塑造了接受鱼鳃移植手术后能在水下生活的人物。前几年有消息称，南非一名患肺结核的青年接受了鲨鱼鳃的移植，虽然这个手术没有得到最终证实，但也激起了人们对医学发展的强大信心。
科幻并不同于狂妄的“白日梦”，相反，许多科幻**家本身就是从事研究工作的科学家。科学的一般发展模式是从实验到理论。但也可以由理论到实践，先提出假设，再一步步被人们用实践证明，像板块学说、宇宙大**学说都是这种发展模式。
属于幻想的科幻，在同时代的人看来也许不可思议，但说不定哪天，就成为了现实中习以为常的现象。科学一样也需要想象。
也许在年幼的孩子眼中，连最简单的事物也充满了生机、引人入胜，可是随着年纪的增大，许多成年人眼中的事物早已在平凡的日复一日中褪尽色彩，他们的心灵变得单调贫乏，也丧失了对神秘事物的好奇心。这个时候，也许科幻故事就是锻炼我们丧失活力的大脑的一种有效方法。
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