学校姓名班级考号。
一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)
1.空气中含量最多的气体是（ ）
a.稀有气体b.氧气c.氮气d.二氧化碳。
答案】 c
解析】 解：根据空气的成分及各成分的体积分数来判断，空气中的成分及体积数为：氮气78%；氧气21%；二氧化碳0.03%；稀有气体0.094%；其它气体和杂质0.03%；
故选c． 根据空气的成分及各成分的体积分数来判断，空气中的成分及体积数为：氮气78%；氧气21%；二氧化碳0.03%；稀有气体0.094%；其它气体和杂质0.03%．
此题考查空气的成分及各成分的体积分数，主要是牢牢记住它们的数值．
2.市场上有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“钙”、“氟”指的是（ ）
a.单质b.元素c.分子d.原子。
答案】 b
解析】 解：“高钙牛奶”、“加氟牙膏”等商品中的“钙、氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：b．
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
3.造成酸雨的主要物质是（ ）
和和和和no2
答案】 d
解析】 解：酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成强酸而引起的．
故选d． 酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．
酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一．
4.臭氧（o3）主要分布在离地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（ ）
a.单质b.氧化物c.混合物d.化合物。
答案】 a
解析】 解：由一种元素组成的纯净物叫做单质；有两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物；由多种物质组成的物质成为混合物；由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物．本题中臭氧（o3）是只有氧元素一种元素组成的纯净物，所以臭氧是单质．
故选a． 利用单质、氧化物、混合物以及化合物的概念来判断臭氧的类别，抓住臭氧是只有一种元素组成的纯净物．
应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．
5.下列化学实验不能实现实验目的是（ ）
a. 检查装置的气密性b. 氧气的制取c. 检验co2是否收集满d. 细铁丝在氧气中燃烧。
答案】 d
解析】 解：a、用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，故a正确；
b、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会放出氧气，且氧气的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法收集，故b正确；
c、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以可用燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，则证明二氧化碳已经收集满，故c正确；
d、铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融的溅落物，所以应在集气瓶中放少量的水或细沙，故d错误．
故选：d．
a、根据检查装置的气密性的方法进行解答；
b、根据二氧化锰和过氧化氢溶液混合会放出氧气，且氧气的密度大于空气的密度进行解答；
c、根据二氧化碳能使燃着的木条熄灭进行解答；
d、根据铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融的溅落物进行解答．
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
6.下列课外实验中不涉及化学变化的是（ ）
a.用点燃蜡烛的方法制炭黑
b.用食醋除水壶中水垢
c.用活性炭除冰箱中的异味
d.用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水。
答案】 c
解析】 解：a．石蜡与炭黑不是同一种物质，因此发生了化学变化；
b．用少量食醋除去水壶中的水垢：食醋呈酸性，与水垢发生化学反应；
c．用木炭除去冰箱中的异味：没有新物质生成，属于物理变化．
d．柠檬酸和小苏打反应生成二氧化碳，是化学变化；
故选c． 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
7.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（ ）
a.为治理雾霾，禁止使用化石燃料
b.变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
c.城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
d.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应。
答案】 a
解析】 解：a、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；
b、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；
c、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；
d、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确．
故选：a．
a、当前使用的燃料主要是化石燃料；
b、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；
c、太阳能取之不尽用之不竭；
d、二氧化碳是一种重要的温室气体．
使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．
8.适量食用海带（含丰富的碘元素）可预防（ ）
a.贫血b.骨质疏松c.甲状腺肿大d.生长迟缓。
答案】 c
解析】 解：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．多吃海带含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿．缺铁易患贫血；缺钙易患骨质疏松症；缺锌生成迟缓．
故选：c．
此题是一道基础知识题，考查的是碘的作用和甲状腺肿的成因．
明确化学元素人体健康的关系是解题的关键．
9.下列肥料属于复合肥料的是（ ）
答案】 b
解析】 解：a、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故a错；
b、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故b正确；
c、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故c错；
d、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故d错；
故选：b．
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥．只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥．含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥．
10.下列关于微观粒子的说法正确的是（ ）
a.原子在化学变化中不能够再分b.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
c.只有分子、原子能构成物质d.分子比原子大。
答案】 a
解析】 解：a、分子和原子的区别是：在化学变化中是否再分，原子在化学变化中不能够再分，故a正确；
b、分子和原子之间都有间隔，故b错；
c、构成物质的基本微粒：分子、原子、离子，故c错；
d、分子和原子不能比较大小，故d错．
故选a． a、分子和原子的区别是：在化学变化中是否再分；b、分子和原子之间都有间隔；c、根据构成物质的基本微粒考虑；d、分子和原子不能比较大小．
解答本题关键是知道分子和原子的区别和联系．
11.用ph试纸测定溶液酸碱度时，若先将ph试纸湿润，然后再测定，这样会使测得的ph值（ ）
a.增大b.减小c.不变d.无法确定。
答案】 d
解析】 解：用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph．不能先将试纸用蒸馏水润湿，否则稀释了某碱溶液，使溶液的碱性减弱，测得的结果与实际的ph比较偏小；若未知溶液显酸性，则用蒸馏水将ph试纸湿润，酸性减弱，其ph偏大；若未知溶液显碱性，则用蒸馏水将ph试纸湿润，碱性减弱，其ph偏小；若溶液显中性，结果不变．
a、由上述分析，该同学这样测得的结果与该溶液的实际ph可能偏小、偏大或不变，故选项错误．
b、由上述分析，该同学这样测得的结果与该溶液的实际ph可能偏小、偏大或不变，故选项错误．
c、由上述分析，该同学这样测得的结果与该溶液的实际ph可能偏小、偏大或不变，故选项错误．
d、由上述分析，该同学这样测得的结果与该溶液的实际ph可能偏小、偏大或不变，故选项正确．
故选：d．
用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph．不能用水湿润ph试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱；结合当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强；当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强，进行分析判断．
本题难度不大，掌握ph试纸的使用方法、液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是正确解答此类题的关键．
12.下列记录的实验现象与事实不相符的是（ ）
a.木炭在氧气中燃烧，发出白光
b.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾
c.把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花变红
d.熟石灰与铵态氮肥研磨，产生刺激性气味的气体。
答案】 c
解析】 解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
b、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾，故选项说法正确．
c、把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花不变色，故选项说法错误．
d、熟石灰与铵态氮肥研磨，产生刺激性气味的气体，故选项说法正确．
故选：c．
a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
b、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．
c、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，进行分析判断．
d、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
本题难度不大，掌握铵态氮肥的性质、浓盐酸具有挥发性、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．
二、双选题(本大题共1小题，共2.0分)
13.学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
答案】 ad
解析】 解：a、固体二氧化碳俗称干冰，氢氧化钙俗称熟石灰，氢氧化钠俗称苛性钠，故a完全正确；
b、可燃性燃烧易**，点燃可燃性气体前一定要验纯，正确，化学药品不可以品尝，鉴别化学药品时品尝是错误的，危险实验配戴防护眼镜，正确，故b不完全正确；
c、随意大量使用塑料袋可以造成白色污染，错误，过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，错误，研制和开发新能源替代传统能源可以节约能源，减少二氧化碳和有害气体的排放，正确，故c不完全正确；
d、平衡膳食，不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身体健康，故d完全正确．
答案：ad．
a、根据固体二氧化碳-干冰，氢氧化钙-熟石灰，氢氧化钠-苛性钠进行解答；
b、根据点燃可燃性气体前一定要验纯，根据化学药品不可以品尝，危险实验配戴防护眼镜进行解答；
c、根据随意大量使用塑料袋可以造成白色污染，过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，研制和开发新能源替代传统能源可以节约能源，减少有害气体的排放进行解答；
d、根据平衡膳食，不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身体健康解答．
本题考查物质的性质与用途，物质的性质有多种，要分清物质的用途是由那种性质决定的．在资源利用时，还要考虑到资源是否充足、是否价廉和对环境有无污染．
2023年云南省中考化学试卷
一 选择题 本大题共20个小题，其中第1 15小题，每小题2分，第16 20小题，每小题2分，共45分 每小题只有一个选项符合题意，多选 错选或不选均不得分 请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑 1 2分 下列变化属于物理变化的是 a 纸张燃烧 b 面包发霉 c 胆矾研碎 d 钢铁生锈 2...
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