2023年安徽中考物理试卷分析

一、试卷基本结构如下：

二、题型细分。

1.填空题。

题型特征。试题朴素，体现生活化、实践性，社会的热点和焦点问题涉及较少。

试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。如本试卷中第1,2,3，4, 6题。但社会的热点和焦点问题几乎没有考察，这是一点遗憾。

试题考点。1、强调了基本概念和规律试卷重视计算，涉及的物理公式很多，插图丰富，这都有利于考查学生的基本能力，例如从选择题看，第三题考察了电功、第四题考察了压强、第五题考查了机械效率、第八题考查了杠杆原理、第九题考查了电流表的工作原理。

2. 信息量大．知识点较多，知识点的覆盖面也较大，对重点内容进行多角度多层次的考查．

题干：1. 题干长度：（1－10题）每题基本左右。

2. 题干的语言表述比较简洁明了。所设问题具备科学性，与生活密切相关。

3. 题干的语言表述比较简练。

2.选择题分析。

选择题的总评和总结：

1. 题干的长度适中，最长的51个字，最短的13个字。

2. 选项长度：最长选项103个字词，最短25个字。

3. 单选的考查覆盖面较广，基本涵盖了整个初中阶段所学的重要的知识点。

4. 单选基本上比较简单。其中易占71%，中占29%。

5. 考点分布：考查了力学、电学、能量、物态等方面的知识。

6. 关注了社会、生活、自然，体现了新课程理念，整套试卷无不从生产生活实际成题，使学生再次强烈体会“从生活走向物理、从物理走向生活”，如第十三题的四幅插图，学生更是无比亲切。

7. 严谨性强．试题中的每一个概念、名词、术语、符号都有明确、具体而又深刻的含义，解题时对题中的一字一句都得认真推敲，严防产生思维定势，不能将物理语言与日常用语混淆．解答时切莫“望文生义”，误解题意．

3.实验题。

实验题的总评和总结：

1. 试题考察了实验器材的使用，及看图、表总结归纳的能力。

2. 内容涉及天平、量筒读数，光的折射，电路等方面的知识。

3. 试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新和延伸。试题重在考察学生的基础知识和基本技能，重在考察学生分析和解决问题的能力，较好地体现了试卷的选拔功能。

第19题考察的是光的折射，但需要你回答入射角和折射角的定量关系，这就要充分利用题目中所给的数据，通过分析和处理数据来获得答案；

4．试题的计算量降低，注重基础知识和基本能力的考查，体现了课程标准的基本理念，一是强化了物理基础知识的考查，特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识，二是突出了能力的考查。

4.计算与推导。

1. 全面考查了学生们的阅读能力，汲取和处理信息能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。考查全面，对学生要求较高。

2. 考查了学生逻辑思维的严谨程度。

3. 密切联系实际，注重知识应用。从生活走向物理，从物理走向社会，体现了物理新课程的重要理念之一。

4. 考察了获取信息，处理信息，运用信息的能力。

三、试题总体评价。

1. 体现能力凸显理性。

2023年中考物理试题难度适中，体现新课改的特点，有利于新课标的贯彻实施，全面提高学生的综合素质，为以后的物理教学指明了方向。从卷面看，还是我省一贯的两大类，第一类是基础知识，通过填空、选择、计算；第二类是综合应用，通过实验**，理论推导，综合计算等考查物理知识的应用实践。

2. 重视双基，考查范围广。

试卷的知识点较多，力学和电学仍然是考查的重点。本卷的第题分别从声音的产生、比热容的认识、电阻及压强的计算等基础知识入手，第5题是常规的滑轮组效率计算，第7题直接运用右手螺旋定则即可判断。提醒我们重视基础知识的学习，不能好高骛远。

3. 关注日常生活。

第8题是杠杆最省力情况的考察，第11题自行车构造中摩擦力知识的运用，第12题导体和绝缘体的判断等等，都体现了“从物理到生活”的辩证思想。不去盲目追随社会热点，更多地关注生活。第9题电流表偏转原理的考察，18题测密度的操作，学生在实验室经常接触到。

这些都提醒学生在学习生活中注意抽象出常见事物的物理模型。

4. 能力提升，合理区分。