九年级语文上册期末试卷

发布 2020-05-18 05:20:28 阅读 5831

2018-2023年耿庄中学九年级语文期末考卷。

班级座号姓名成绩。

一。语言积累与应用。(20分)

1.古诗文默写。(12分)

马作的卢飞快辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀 》)

醉翁之意不在酒欧阳修《醉翁亭记》)

玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难(其一)》]

月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》

处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

病树前头万木春(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是。

2.阅读下面的文字,完成小题。(8分)

这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇y有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)

纯粹悸动摇yè(_

2)文中有错别字的词语是“__正确写法是2分)

3)“空荡无人”中“荡”的意思是(__2分)

a.闲逛b.洗涤c.摇动 d.广阔空旷。

4)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句2分)

二。阅读。(70分)

一)请阅读范仲淹《渔家傲秋思》,按要求答题。(5分)

渔家傲秋思(范仲淹)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

3.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写下阕写笔力雄健,感情沉郁。(2分)

4.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景物?试分析其作用。(3分)

二)阅读下面的文章后,完成下列小题。(18分)

甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

5. 解释下列加点的词语。(4分)

1)欣然起行欣2)月色入户户:__

3)是日更定矣是4)上下一白一:__

6. 下列加点虚词含义、用法相同的一项是( )2分)

a. 余强饮三大白而别鸣之而不能通其意(《马说》)

b. 湖中焉得更有此人始一反焉(《愚公移山》)

c. 念无与为乐者晦明变化者,山间之朝暮也(《醉翁亭记》)

d. 相与步于中庭战于长勺(《曹刿论战》)

7. 选出朗读时停顿更恰当的一项(__只填序号) 。2分)

湖中/人鸟声/俱绝。 ②湖中人鸟/声俱绝。

8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

1)但少闲人如吾两人者耳。

2)莫说相公痴,更有痴似相公者。

9. 请比较两文中在写景手法上的异同。(4分)

三)阅读下面选文,完成文后10—14题。(20分)

世界不只有一种颜色。

1)我小时候的笨拙程度在当地是出了名的。

2)11岁时给寺庙当义工涂廊檐,却不小心打了竹架板上的颜料盘,画漆翻落下去,将下一层义工的头发染得五彩斑斓,那种防水漆无法用水洗掉,只能用煤油,煤油的味道十分难闻,看着同伴因为我的失误而被煤油洗头,心里感到十分不安。让人更加无法容忍的是,仅隔一天,我又打翻了颜料盘,并且成功地落在了另一个人的头上。

3)那个人在颜料盘扣在他头上的瞬间用手紧紧地摁住它,当他抬头往上看时,发现了我那张圆圆的,充满内疚的脸。他愤怒地问,怎么又是你,然后告诉我,他只有一个要求,不要用煤油洗他的头。

4)我立即想出了更好的办法——剃头,对方起初并不同意,但我告诉他,我会陪他一起,将自己的头发也剃掉的,他脸上闪过一丝意外的神情,好处是,他答应了。但事实出乎我们俩人的意料,他剃完头发后,我用很凝重的声音告诉他,颜料已经连头皮都染了。只能用煤油再洗一次了。

那一刻,我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。

5)我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作,结果因为用力过猛,水泥变成一条线,直接贴在了对方身上,看着对方一砣一砣地从身上往下扒水呢,我吓得瞬间石化。

6)中午吃饭时,有位女生因为我笨得出名,故意坐得离我远一些,以免被我误伤。谁知我不甘接受这一事实,心想一定要在吃饭速度上超过她,谁知用力过猛,碗里的面条飞弹而出,落在了那女生身上。

7)当时唯一的安慰是,我发现了一个跟我一样笨拙的男子,他用铁锹勾上面的水泥桶,于是我们看到了他被水泥浇灌的情景,别人都笑得快要岔气。唯独我不笑,我有什么理由笑一个和我一样笨拙的人呢,我走过去安慰他说:我不会笑你的。

那人用疑惑的眼神看我,我说,因为我长大后,会和你一样笨的。

8)他突然双眼放光,极为激动地问:你是黄保余吧? 那是我第一次感受到了我的影响力有多大。

后来我妈跟我说,你看你,干活不行,吃饭不行,说话也不行,当不了官也当不了民工,以后怎么混。

9)我也认同母亲的,我干活不行,当不了官也当不了民工,但我当老师教写作还可以的,上中学时出版了长篇**,并因为这部**,被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班评为首届“中国十大少年作家”。主编的图书出版后,每本都畅销。但是,无论我怎么学习,我的普通话还是不够标准,但更多的学生喜欢听我讲课,我们的学校里汇集了全北京语文最优秀的孩子。

10)后来想,世界不只有一种颜色,为什么我们非得在某一处涂得那般辛苦,发现自己身上的闪光点,也许更有意义。

11)我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画,孩子们常问太阳可不可以涂成蓝色、树叶可不可以是红色、向日葵可不可以是绿色?寇寇老师总是让他们涂成自己想要的颜色。

12)在中国,太多的人很忙很累,或许我们眼中值得涂的色彩太少了,才在某一处涂得那般辛苦。

10.本文以“世界不只有一种颜色”为题,有什么好处?(4分)

11.文章一直在写发生在作者身上的事,为什么又写到了寇寇教学生学画画的事?第(11)段的内容能否删去?(4分)

12.文章第(7)段中,当那个男子被水泥浇灌时,为什么唯独作者不笑?(4分)

13.文章多次提到“颜色”,其中第(11)段和(12)段中的“颜色”是否相同?(4分)

14.用描写的表达方式写几句流畅的话,具体描写作者看到对方一砣一砣地从身上往下扒水泥时的尴尬。(4分)

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