五年级上册语文期末模拟试卷（一）
班级姓名家长签名。
字词聚宝盆（20分）
一、看拼音，填字组词。（5分）
fèi ténjiān màn
墟空辛舞。腾爱督草。
心写顾画。腑椅守车。
二、给黑体字选择读音。（3分）
模仿(mú mó) 提供(ɡōnɡ ɡnɡ) 埋(mái mán )怨。
模样(mú mó) 口供(ɡōnɡ ɡnɡ) 埋(mái mán )没。
三、偏旁巧搬家（变成新字组个词）。（3分）
例：呆──杏（杏花）
某唯。吴陪。
四、词语超市（接龙组词）。（3分）
演──（演变。
地──（**。
五、能给带点字选择正确的解释。（2分）
异：①有分别，不相同②奇异，特别③惊奇④另外的，别的⑤分开。
奇珍异宝（ ）异口同声（ ）异国他乡（ ）离异分手（ ）
六、用“ ”划出不属于同类的词。（4分）
1.说相声演话剧踢足球弹钢琴吹笛子
2.一骨碌弹指间转眼间顷刻间刹那间
3.入木三分亡羊补牢洛阳纸贵纸上谈兵望梅止渴。
4.奋不顾身前仆后继临危不惧坚贞不屈雪上加霜。
句子百花园（24分）
一、用“赞”组词填空。（3分）
1.瞧，妈妈向我投来了（ ）的目光。
2.“多美的诗啊！精彩极了！”她搂住我，不住地（ ）
3.我以为父亲一定会比母亲更懂得（ ）我的这首诗。
4.“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！”登上了长城，我不由得（ ）起来。
二、把诗句、名言、歇后语补充完整，再选择填空。（5分）
1．黑发不知勤学早。
2．虚心万事能成。
3梅花香自苦寒来。
4敬亲者，不敢慢于人。
5．芝麻开花。
6．孔夫子搬家。
a.外婆看着新买的大彩电，笑着说：“我们现在的日子越过越好啦，真是呀。
b这告诉我们：要想成功，必须虚心，不可自满。
c.年少时如果不勤奋学习，年纪大了就会后悔哟，这正如所说的一样。
d这告诉我们：成功来之不易，必须经历磨难，需要付出艰辛的努力。
三、句子加工厂。（12分）
1.句子变脸。
1)父亲意味深长的教导让我一生受用不尽。
改为反问句。
改为感叹句。
2)儿子对母亲说：“您把看病的过程写在纸上，我好照着办啊！”
改为转述句。
2.文大夫给句子治病。
因为事情重来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。
3.句子模仿秀。
一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；
一本好书好像一本好书好像。
4.用“你真了不起呀！”作开头写两句话，一句表示表扬，一句表示批评。
四、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，假如你站在废墟上，此刻你最想说的话。
2．通过学习，同学们对我国人民的伟大领袖***，一定有了很深的认识和了解吧。如果让你用一两句话来赞扬***，你会这样说：
阅读五味馆（22分）
一、点击课文（把相关内容连一连）。（4分）
*****中的父与子身在异乡，眷恋祖国。
五壮士梅花魂父爱子而子信父。
父与子狼牙山五壮士常人情感，伟人胸怀。
华侨老人青山处处埋忠骨英勇顽强，勇于牺牲。
二、课外拓展。（18分）
同一个名字。
20年前，我还是一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。
他们携家带口，（梦想幻想）着有朝一日挣足了钱，回波多黎各老家盖上一所房子。
那一年是我来的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样（热**戴）他。
沃尔特告诉我，当地有一项热闹的传统活动──“回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。
被抽中的家庭就可以用这笔钱回波多黎各探亲，快活地过上两个星期。
“你来参加我们的活动吧，”沃尔特向我（建议提议），“我会把你介绍给大家。”
时至今日，我还记得白铁皮屋顶上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，仿佛还能听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由得（惊叹惊讶），那真是世界上最美的地方。
下午3点，钱都凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，（表扬表彰）他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个幸运的家庭。
我被蒙上双眼，被人领到一只大鼓旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留一张在手里。
我取下眼罩，大声念道：“沃尔特·詹森！”
欢呼声震耳欲聋。人们（围绕簇拥）着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。
喧闹还在继续。我漫不经心地又把手伸进那只鼓里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字──沃尔特·詹森。
1.联系上下文解释词语。（3分）
震耳欲聋。漫不经心。
2.划去括号里不恰当的词语。（3分）
3.体会句子的思想感情。（2分）
只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字──沃尔特·詹森。
4.概括文章的主要内容。（4分）
5.品读文章的结尾，说说它有什么特点。（3分）
6.读了这篇文章，你有什么感想？（3分）
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