五年(下)语文期末试卷。
一、看拼音写词语。（12分）
sù zào qīng miè huā bàn guàn gài
yì lmiáo mó yóu nì piāo miǎo
wǔ rdào zéi cù yōng yuán gù
二、用“\”线画掉下列加点字的错误读音。（8分）
纤巧（qiān xiān） 蓑衣（shuāi suō） 菱角（léng líng） 憎恨（zēng zèng）
靴子（xié xuē） 恶劣（lǜe liè） 洞穴（xué xuè） 粗糙（zāo cào）
三、区别下列形近字组词。（10分）
赌矫欺坊悔。
睹骄期防诲。
四、把下列词语补充完整。（12分）
沧海阵阵虛怀有声。
一指拳拳初出茹毛。
）功（ ）德防（ ）杜（ ）继（ ）开（ ）无比。
五、按要求写句子。
1、小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）
2、青岛被誉为中国最具经济活力的城市之一，这让青岛人引以为荣。（改为反问句）
3、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
4、街道上铺了一层雪，
运用比喻的修辞手法把句子补充完整）
5、大鸟飞了起来。（扩写句子，至少两处）
6、我需要自由。我需要妈妈的怀抱。（根据提示，加上恰当的关联词语，组成两个意思不同的句子）
1）妈妈的怀抱比自由重要：
2）自由比妈妈的怀抱重要：
七、根据课文内容填空。（13分）
、根据情境，填上合适的名句。
1）“书山有路勤为径我用这句名言作为我的座右铭，激励自己不断进取。
2）孔子教育学生保持这样的谦虚、诚恳的态度。
3）读了这句诗，我的头脑**现了长江南岸草长莺飞，生机盎然的景象，怎能不让人想念家乡呢？
4）我们从诗句中懂得了一切新生的美好事物是封锁不住的、禁锢不了的，它能冲破任何束缚，蓬勃发展。
2、中国的传统节日很多，习俗丰富多彩。其中吃月饼赏灯，喝腊八粥。
3、通过本册课文的学习，我认识了的孙膑的西门豹，的郑板桥的快乐王子。（各用一个四字词语概括）
4、从古至今有许多文人墨客游览庐山，唐代诗人李白运用夸张的手法赞颂庐山瀑布：
白居易描写大林寺桃花：
5、《题西林壁》中的蕴含着“当局者迷，旁观者清”的道理。
6、两鬃风霜，途次早行之客； 。
7、“杀生和慈善在老猎人身上并存。”这是老猎人完整的体现。
8写的《鸟的天堂》写作者次经过鸟的天堂，看到不同的景象：第一次他看到
第二次看到场面。
八、阅读。（18分）
犹太人的家教。
古往今来，全世界的人都一致公认犹太人最聪明，最富有智慧。历史上很多伟人例如爱因斯坦、卓别林等都是犹太人。那么，犹太人的聪明是否和他们的家教有关呢？
在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜在上面，然后小孩则去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻，意在告诉孩子：书是甜的。
古代犹太人的墓园常常放着书本，（ 犹太人相信“夜深人静时，死者会出来看书”。他们认为生命有结束的时候，求知（ ）永无止境。
犹太人家庭还有一个传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，会被认为是对收的不敬。
犹太人从不焚书，即使是一本攻击犹太人的书。
犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是钱或者钻石，母亲将进一步问：
“有一种没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就说：“孩子，你将带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧永远跟随着你。”
是的，永远属于你自己的将是你的头脑。没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。有智慧的大脑将成为你身体中最迷人的地方！
1.文中括号内填入关联词恰当的一项是（ ）
a. 因为仍b. 所以却c. 因为却 d. 所以仍。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
大家一致认为。 (
⑵永远没有尽头。
⑶从古到今。 (
不用说什么就能明白。
3.犹太人为什么在书上涂蜂蜜？
4.犹太人对书有哪些特殊的传统习俗？
5.联系生活实际，谈谈你对文中画线句子的理解？
6、读了这篇短文，你想起了哪些有关读书的名言？（至少写两个）
九、作文。（18分）
我们一天天地长大，一张张**记录了我们成长的经历。每张**的背后可能都有一个小故事：或许是一次难忘的经历，或许是一次感动的哭泣，……请你选择一张**并把**中的故事写下来，题目自拟。
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