《新课标单元测试卷》五年级语文（下）
期末测试卷。
班别姓名学号： 得分。
一、书写（5分）
要求：①卷面整洁；②字迹端正；③大小适当；④行款整齐。
二、积累与运用（50分）
1、看拼音写字、词。（10分）
ximshāo
)光保微。
）窄校口信。
纯洁无一（ ）地船 （
木丹树（ ）
2、比一比，再组词。（5分）
喧（ ）侮（ ）贼（ ）裸（ ）慌（ ）
渲（ ）姆（ ）绒（ ）棵（ ）谎（ ）
3、把词语补充完整。（9分）
一笑纵（ ）交（ ）操（ ）自（ ）
大（ ）眼花（ ）锦耐人（ ）
虎（ ）熊头（ ）气尽瘁
4、照样子，写词语。（6分）
彬彬有礼。大摇大摆。
黄澄澄。高高兴兴。
5、句子训练。（9分）
詹天佑是一位热爱祖国的爱国主义者 。（在原句上修改病句）
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。（改为反问句）
小珊迪诚实善良的美好品质使人感动。（ 改为双重否定句）
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”（改为转述句）
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
一些**毒害很大。（扩句）
6．我会积累，我会写。（11分）
走过任何一条街，抬头向上看家家户户的窗户都是许多窗子连接在一起汇成一个花的（ ）让我们看到人如入山**上每一家都是这样在屋子的时候，自己又看别人的话（ ）我为人人。我觉得这一种境界是破（ ）的。
你若要喜爱你自己的价值，你就得歌德）
③假如生活欺骗了你，不要心焦码也不要烦恼，阴郁的日子里要，相信吧**）普希金。
无志空长百岁。
吾将上下求索。
三、阅读短文回答问题。（15分）
心灵上的大桥。
窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨水走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一堆满了雨水的水潭边，细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。
小弟弟，你在干什么呀！”我疑惑地问。
造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
造什么桥呀？”我好奇地又问一句。
造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。“上拍”地一声，只见他一脚把泥浆水踩得溅了开去，“大桥”倒塌了。
男孩抓了头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥”。
我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……，他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁自问：难道我不能像他一样，去解开难题吗？
”我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了。可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！
是啊，每一个人都应该在心灵上建起一座理想之桥。
1、 在文中找出下列词语的近义词。（2分）
不解模模糊糊。
2、 结合上下文解释下面词语的意思。（4分）
疑惑。坚持不懈：
3、“男孩的心里已建成了一座理想之桥。”这座“理想之桥”指的是
（3分）4、最后一段在全文中的作用是2分）
5、“每一个人都应该在心灵上建起一座理想之。”这座“理想之桥”指的是
（4分） 四、快乐习作。（30分）
一学期的学习快要结束了，请你回忆一下，在本学期中哪一节课给你留下的影响最深刻，为什么能给你留下那么深的印象， 以“难忘的一节课”为题，写一篇习作。
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