九年级语文期中试卷

发布 2020-05-17 19:25:28 阅读 8761

九年级上册语文期中试卷。

考试时间120分钟,满分150分)

a卷(100分)

姓名班级学号:

一、积累与运用 (20分)

1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项 (2分。

a.阴晦(huì) 教诲(hub. 诅咒(zǔ) 沮丧(jǔ)

c.牛犊(dú) 亵渎(dd. 觅食(nì) 静谧(mì)

2、 下列加点词语使用不准确的一句是( )2分)

a.人总有一天会衰老,变得老态龙钟。

b.“宏志班”的学生生活条件十分艰苦,但他们却不以为然,一心扑在学习上。

c.在这次北京国际科技博览会上,展出的产品包罗万象,琳琅满目。

d.我们严正警告***不要错估形势,立即悬崖勒马,停止一切**活动。

3、下列句子没有语病的一句是( )2分)

a.是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。

b.减轻学生过重的课业负担,是中学教学工作的当务之急。

c.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

d.刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。

4、下列四组句子,加点字的意思完全相同的一组是 (2分。

陈胜、吴广乃谋曰召令徒属曰。

a.乃b.徒。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢尔。

今亡亦死,举大计亦死广故数言欲亡。

c.亡d.数。

河曲智叟亡以应扶苏以数谏故。

5.下列加点词语与现代汉语词义相同的一项是 (2分。

a. 禽兽变诈几何哉b. 中间力拉崩倒之声。

c. 不知木兰是女郎d. 吴广素爱人。

6、名句填空(6分):

1)长风破浪会有时。

2)更深月色半人家。

3)苏轼在水调歌头中表达对亲人美好祝愿的词句是。

4人迹板桥霜。

5)过尽千帆皆不是。

7、读下面的古诗(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠。

刘禹锡。巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1)这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句后四句前后形成鲜明对比。(2分)

2) 请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。(2分)

二、阅读理解。

一)(8分)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞之。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:

“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

8、解释下列加点字的意思。(2分)

1)广故数言欲亡2)尉果笞之。

3)失期当斩4)戍死者固十六七。

9、表现吴广蔑视权贵,激励众人反抗的一句话是2分)

10、这段文字能准确表述起义开始的情形的三个关键词是。

2分)11、翻译 (2分)

且壮士不死则已,死即举大名耳。

译文: 二)(12分)

黑板上赫然写道:学杂费总计97.5元。他盯这个数字,口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门走去……

他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……

“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈,我不读,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!

他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语。猛然地问:“是不是钱不够?

”他还说什么呢?母亲明白了。

打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了家。母亲说:“娃,你等着!”他惊愕地望着母

亲的背影,心中再次升起升学的渴望。一会儿,母亲提着一盖着红布的篮子走了进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜在哭了。

他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧!”老师说。他默默地放下篮子,掏出了50元钱放在红布上。

老师惊异地揭开红布——

啊!?一篮白生生的鸡蛋!

老师拿着他的录取通知单,看见这50元钱和一篮鸡蛋——

愕然无语!12、给文中加点字注音。(2分)

攥噙。13、第①段中的“盯”、“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理?“他不得不一步一回头向校门口走去”“表现了”他怎样的心情?

回家后“他”为什么对母亲说“不想读书”这番话?(3分)

答。14、第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的一句是2分)

15、第④段写“他一把搂住母亲,呜呜地哭了”,修饰语“呜呜地”表达了“他的感情。(1分)

16、第⑦段在“啊”后连用“!”其作用是2分)

17、这篇**运用了等描写方法刻画人物形象。(2分)

三、作文(60分)

人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界……和心爱的事物告别,和自身的恶习告别…… 在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;没有我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年,如果冬天来了,春天还会远吗?关于告别,你有哪些与众不同的经历?有哪些与众不同的思考?

请以“告别”为话题,写一篇文章。

作文要求:①选择你最擅长的文体抒写真情实感。

不少于。b卷(50分)

一)古诗文阅读(20分)

甲)名句积累与运用。(10分)

1.过尽千帆皆不是温庭筠《望江南》)

2欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

3西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

4.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽。

画卷,由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句:

5.《陈涉世家》中最能表现陈胜反抗精神的一句话是:

6.《出师表》中表明作者志趣品格的句子是。

表明作者与先帝患难与共的句子是:

乙)阅读《唐睢不辱使命》选段,回答问题。(10分)

唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:

“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:

“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

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