11.下列反应属于化合反应的是。
a．电解水：水氢气+氧气。
b．木炭跟氧化铜的反应：碳+氧化铜铜+二氧化碳。
c．红磷燃烧：磷+氧气五氧化二磷。
d．实验室用过氧化氢溶液制氧气：过氧化氢水+氧气。
12.若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是。
a.木灰b.硫磺c.铁丝d.红磷。
选择题答题卡。
二．填空与简答（每空1分，共34分）
13.（8分）写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型。
1）氢气在氧气中燃烧。
文字表达式属于反应；
2）加热暗紫色固体制取氧气。
文字表达式属于反应；
3）实验室在常温下制取氧气。
文字表达式属于反应；
4）加热高锰酸钾制氧气。
文字表达式属于反应。
14. （5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。
2）过滤除去水中不溶性杂质操作过程中，玻璃棒所起的作用是。
3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，常采用的方法是。
4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 毫升（ml）气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。
15.（4分）从下图所示的仪器中，选择相关的仪器，按要求填空。
1）c所示仪器的名称是它的用途是。
2）过滤需要用到上图中的其名称是。
16.（7分）通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
a．通电分解水 b．分离空气c．加热高锰酸钾。
d．分解过氧化氢 e
1)相信你在e处还可以写出另一种制取氧气的方法；
2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称。
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上图：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是能够吸水的浓硫酸，气体应从（选填“a”或“b”） 端导入。
17.（5分）用来测定空气成分的方法很多， 图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
反应的文字表达式是反应完后集气瓶中剩余的气体主要是。
实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能有（答出两条即可。
某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是。
18.（5分）几位同学对蜡烛燃烧的火焰的焰心进行了以下**，请你完成其中一些步骤：
(1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放在火焰中，约1 s后取出，现象如图甲，这证明焰心___
2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图乙)，在玻璃管上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心处物质的性质是。
3)猜想与验证。
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