2019春语文会考模拟试卷 双向细目表 应用文 口语

发布 2020-05-15 22:43:28 阅读 2389

安溪华侨职校2012春中职会考《语文》模拟试卷(b类)

班级:__姓名:__号数:__成绩:__

考试时间120分钟,满分100分)

第一部分:语文基础知识(60分)

一、选择题(共10题,每题2分,满分20分)

1.下列加点字注音正确的一项是 (

a、厌恶(è)蹊跷(q冥想(mín) 沉湎(miǎn)

b、告诫(jiè) 漩涡(xuán) 潸然泪下(shān) 粗犷雄伟(kuàn)

c、栖息(qī) 纶( lún )巾崇高(cóng) 相称(chèng)

d、目不暇接(xiá) 深邃(suì) 殷切(yīn) 怒不可遏(è)

2.填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是( )

他便退了几步,寻到一家关着门的铺子,__檐下,靠门立住了。

她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器的古玩。

她狂热地兴奋地跳舞,__在欢乐里,什么都不想了。

后来,他到警察厅去,到各报馆去,悬赏___也到所有车行去找。

a、蹩进珍贵沉醉招寻 b、走进珍贵沉醉找寻。

c、蹩进珍奇沉迷招寻 d、走进珍奇沉迷找寻。

3.阅读下面一段文字,把排列顺序正确的一组选入括号中( )

我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。

我之能长大**,是母亲的血汗灌养的。

我的性格,习惯,是母亲传给的。

她一世未曾享过一天福,临死还吃得是粗粮。

生命是母亲传给我的。

ab、⑤③cd、⑤①

4.下列句子,较为得体的一项市( )

a、父亲对贪玩的儿子说:“给我老实呆者,不许出去!”

b、在某殡仪馆的入口处有一标语:“经济要发展,人口要下降。”

c、某秘书给领导留了个字条:“下午两点开会,请您准时参加,不得缺席。”

d、某高速公路的立交桥上有一标语:为了您和他人的安全,请一慢,二看,三通过。

5.阅读下面的文字,为它选择一组合适的关联词( )

母亲对儿女是都一样疼爱的,( 假若她也有点偏爱的话( )她应当偏爱三姐,( 自父亲死后,家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。

( )是这一个男人和这一个女人,( 换了一个时辰相爱( )不会有此刻的我……

a、但是……那么……因为; 即使……如果……也。

b、即便……因为……那么; 因为……所以……也。

c、因为……所以……就; 假使……因为……就。

d、然而……就……因为; 然而……就……也。

6.在文章中,有各种表达设问、疑问、肯定、否定的语气,请从下面句子中找出表现不同语气的句子,选择全部正确的一组( )

难道我们天天吃的米饭,除了是粪之外便一无贡献了吗?

我们为什么要修身?为什么要齐家?为什么要杀身成仁舍生取义?

如果从生活质量上看,人与人总能平等吗?整个世界的人都不平等!

母子三人共吃一碗清汤荞麦面,我们不能不为他们不屈不挠的精神所感动。

a、疑问句、反问句、设问句、双重否定句。

b、反问句、疑问句、设问句、双重否定句。

c、反问句、疑问句、双重否定句、设问句。

d、设问句、双重否定句、疑问句、反问句。

7.下列句中没有语病的一句是( )

a、她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人了解她、认识她、娶她、爱她。

b、秋天的北京是美丽的季节。

c、欢迎领导到我校光临指导。

d、学习是否努力,是学习成绩好坏的关键。

8.下列诗词句出自何人?答对的一组是( )

天生我材必有用,千金散尽还复来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

a、杜甫李白苏轼李清照。

b、苏轼杜甫李清照李白。

c、李白杜甫苏轼李清照。

d、李白苏轼李清照杜甫。

9.下列句子中,使用标点符号有错误的一组是( )

a、我愿意我是一个园丁,在花园里掘地谁也不来阻止我。

b、北大魂——中国魂在这里生长,这校园是永远的。

c、恭请路瓦栽先生与夫人于(一月十八日)星期一,光临教育部礼堂,参加夜会。

d、“啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!……

10.下列作家、作品、人物关系搭配有错误的一组是( )

a、中国现代剧作家——曹禺——《雷雨》

b、美国诗人、作家——泰戈尔——《职业》

c、国家一级作家,内科主治医师——毕淑敏——《我很重要》

d、中国现代诗人——戴望舒——《雨巷》

二.填空题(共10分,每空格1分)

11.李商隐《无题》诗中,经常被人们引来赞美仁人志士为人民鞠躬尽瘁,死而后已崇高品质的诗句是。

12.杜甫在《登高》中,用传神之笔写出落叶的苍凉与江水的气势的诗句是。

13.你站在桥上看风景卞之琳《断章》)

14.众里寻他千那人却在,灯火阑珊处。(辛弃疾《青玉案元夕》)

15.《念奴娇赤壁怀古》 的作者是苏轼,号他和辛弃疾同为宋词的代表人物。

16.《项链》选自**《羊脂球》作者是法国十九世纪著名的主义作家享有“短篇**巨匠”美誉。

三、现代文阅读(30分)

一)阅读下面的文段,回答后面的问题(10分)

她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项链,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:

“再没有别的了吗?”

“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样适合你的意”。

突然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心都快跳出来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后,她迟疑而焦急地问:

当然可以”她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。

17.根据上下文,玛蒂尔德“迟疑而焦急”的问话最合理的一项是( )

a、我只借这一件,你借给我,行吗?

b、你借给我这一件,怎么样?

c、你借给我这一件,只一件,好吗?

d、你能借给我这件吗?我只借这一件。

18.上面节选的这一部分描写人物的主要方法是( )

a、动作描写b、肖像描写和心理描写。

c、肖像描写和语言描写 d、动作描写和语言描写。

19.根据上下文,简析“她迟疑而焦急”的心理活动,下面说法正确的一项是( )

a、迟疑是说她怕她的朋友舍不得把项链借给她,焦急是急于把这挂贵重的项链借到手。

b、迟疑是她到底借哪一副还没拿定主意,焦急是为自己不能最后决定而着急。

c、迟疑是她不知这贵重的项链该不该借,焦急是希望她的朋友答应借给她。

d、迟疑是她不知自己戴上是不是合适,焦急是希望她的朋友帮她决定。

20.对上面文段理解不正确的一项是( )

a、写出她挂上项链后自我欣赏的心理。

b、写出她担心朋友不借给自己的心理。

c、写出她为自己有了钻石项链而高贵起来的心理。

d、写出她舍不得取下钻石项链的心理。

21.这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人借项链时的心理状态,合理的一项是( )

a、迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂。

b、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热。

c、慎重而犹豫——意外——迟疑焦急——狂喜而得意。

d、犹豫不决——意外——焦急——得意。

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