2023年上半年学校工作计划

发布 2020-05-14 19:09:28 阅读 1717

创群众满意学校建师生幸福校园。

一、指导思想。

坚持科学发展为指导,坚持“依法办学”为基础,坚持“质量立校”为核心,坚持“德育领先”为重点,坚持“特色名校”为努力方向,以“创新教育、精致学校、幸福师生、服务社会”为实践理念,全面实施素质教育,实现学校教育全面、持续、快速、协调、健康地发展。

二、主要任务。

1、坚持质量立校,强化教学质量建设,推进学校优质发展;

2、坚持素质教育,立德为先,强化德育工作,推进学校内涵发展;;

3、坚持以人为本,强化队伍建设,推进学校可持续发展;

4、坚持依法治校,坚持规范办学,推进学校和谐发展;

5、坚持发展是硬道理,抓住机遇,推进学校高位发展;

三、具体措施。

1、坚持质量立校,加强教学管理,加强九年级教与学的管理,以进一步强化质量建设、内涵建设,争创第八次江都区a类校园;

牢固确立质量是学校立足之基、教师立身之本的理念,紧紧围绕教学中心工作,大力推进质量建设。

一是以教学七认真为教的抓手,强化教学流程管理。特别是强化备课、上课、作业、考试的管理。教学中,要契合学生实际,重能力提升,更要重视基础知识和基本技能的培养;要切实提高课堂教学的效率,向45分钟课堂要质量;要精选优选作业,并及时认真批阅,做好错题的订正,要从作业的问题反馈中,进行知识的查漏补缺、教学的调整与修订,要加强学生书写规范的训练,提高学生解题的正确率和速度;要强化考风考纪,引导形成良好的学风教风。

二是以班级管理为学的抓手,强化班风学风建设。班风学风的好坏,直接影响学生的学习态度,进而影响学习的效率与学习的成绩,不仅是个别学生学习的好坏,也影响班级全体学生的学业成绩。班主任要本着为全体学生负责的责任心,抓好班级管理,强化班风建设,以更多的汗水和付出换取学生优良学风的形成,以爱心和智慧赢得更高质量的智育水平。

三是以教科研为效的抓手,强化教与学的效率提升。要进一步深化科研,在工作中研究,在研究中工作。要深化课堂教学研究,着眼课改,立足课堂,加强有效教学的微型课题研究,根据新授课、复习课、专题课、评讲课的不同特点,深化研究,培育具有校本特色的教学模式。

要深化有效训练研究,优化学校教研组建设,提高教研组在研究中的“集体攻关”能力。要深化考试研究,提高命题质量,增强学生学习效益。

四是树立对学生、家长、学校负责的高度责任心,突出重点抓好初三教学质量的提升。初三由于其特定地关键节点,关系到学生未来的进一步发展,备受学生、家长、社会的关注,备受教育主管部门的器重,它是学校教育质量最显性的体现与展示,我们没有选择,只有迎难而上,勤勉工作,优化举措,提高效率,确保江中统招与中考评估分这两个维度的质量分得到社会家长的认同、教育主管部门的认同。

2、坚持素质教育,立德为先,大力推进我校的德育工作再上新台阶,让德育工作成为学校内涵建设的一个窗口。

既要站在为国家、民族未来负责的高度,充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设,是精神文明建设的基础工程、着眼未来的希望工程,又要充分认识到德育对学生一生发展一生幸福的奠基作用,对学校有序开展智育、美育、体育等其它工作的促进作用,坚持重智育、更重德育,重教书、更重育人,大力推进我校的德育工作再上新台阶。

一是低切入。从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手,从文明礼貌、爱护环境、团结同学、规范行车等小事做起,强化学生行为习惯养成教育。加强团队一体化建设和研究,广泛开展团队活动,积极组织“喜迎十八大,争当四好少年”、“文明美德伴我成长”等主题教育活动,积极开展“走向海洋”、“辉煌的五年”主题读书活动,培养学生朴实的生活习惯、严谨的学习习惯、规范的行为习惯和良好的心理素质。

二是抓渗透。坚持在抓实“显性德育”课程开设管理的同时,充分发挥课堂教学主阵地作用,着力加强“隐性德育”渗透,在多学科教学中强调践行德育。加强心理咨询室建设,加强校刊《启航》的建设,认真开展“法制文化进校园”活动,大力推进国防教育进课程、进课堂、进教案。

三是重创新。优化德育路径和方法,以小故事讲述大道理,实现德育具体化;以道德实践、有益活动陶冶学生情操,实现德育自主化;将日常生活中的事件变成一个个德育案例,引导学生开展道德点评,让学生学会评事理、明是非、纠邪错,实现德育生活化。

四是增合力。建立起由校长室、党支部、教导处、团队,家庭、学校、社会组成的德育工作全员工程网络,重视家长学校建设,建成合格“中学生团校”, 全力争取公安、综治、文化等部门的支持,构建横向到边、纵向到底的德育责任体系。

3、坚持以人为本,以师德师能建设为重点,加强队伍建设,打造好“领导班子、班主任、教师”三个团队,进一步提升师资队伍的德能水平;

围绕“修德强能”,深化制度改革,激发队伍活力,树师表形象,促师能提升,努力培养、造就一支素质优良、结构合理、德艺双馨的师资队伍。

一是鼓争先之气。进一步深化用人和分配制度改革,建立重贡献、重实绩、重一线的分配激励机制。结合撤市设区工资调整,进一步完善绩效工资考评奖励方案,让业绩显著的教职工得到经济实惠。

同时,要运用评先评优、晋职晋级、提拔使用等手段,对业绩显著的教职工给予精神上的激励。

二是树师表形象。一方面以正面引导为主。深化师德建设“百千万工程”活动,引导和激励广大教师崇尚师德、践行师德。

结合扬州市、江都区各项活动,积极推介我校乐教善教爱生的先进教师,推介学习“身边好老师”活动,征集“师德小故事”,积极选树先进教师典型和优秀教育工作者,不断激发教职工崇德尚礼、为人师表的主动性、自觉性。另一方面以反面警示为辅。严格落实师德档案管理和考评制度,在绩效考核、职称评审和评优评先中进一步强化师德要求。

严格执行师德“八不准”和“五条禁令”,对师德失范行为,查实后视情节给予处理。

三是促师能提升。一方面,积极支持教师参加在职高学历学习,提升专任教师学历水平,夯实文化基础。另一方面,加大力度提升业务技能。

积极选送教师参加岗前培训、骨干教师培训、骨干班主任培训、信息化应用能力培训。以职称评审为杠杆,以绩效考核为手段,引领广大教师定目标,练技能,积极参加教学基本功大赛、高效课堂教学竞赛。其次,完善骨干教师培养管理机制,发挥骨干教师的影响和引领作用,深化“师能百千万工程”建设。

四是强管理团队。切实加强政风党风廉政勤政建设。开展廉洁文化进校园活动,领导干部要不断加强学习,不断加强自身修养提升,不断提高管理的水平与效能,以群众满意为目标,以做好工作为己任,以服务学校全局为出发点,努力建设廉政勤政高效的管理团队。

同时,强化后备干部培养。围绕干部队伍可持续发展的要求,关注脱颖而出的优秀教师,适时选拔,充实学校后备干部队伍,并健全跟踪培养机制,实行动态管理。

4、坚持依法治校,积极推行实规范办学,强化校园建设与管理,强化装备管理与使用,加强文体艺卫教育,促进学生全面健康成长。

一是规范课程管理。继续开齐上足上好规定课程,进一步完善校本课程,让课程成为我校办学特色的窗口之一。

二是强化文体艺卫管理。以增强体质、培养兴趣特长、提升实践能力为要点,加强音体美健课程管理,积极开展文体艺卫活动,上好两课两操,全面实施《国家学生体质健康标准》继续强化,严格按照国家课程上好体育课,积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动,加强学生卫生、疾病防控教育与管理。

三是强化校园管理。以《江苏省中小学常规管理规范》为准绳,重点抓好校园环境管理、校舍管理、食堂管理、宿舍管理、厕所管理、水电管理等。

四是继续强化装备管理。围绕“强管理、重培训、抓督查、促应用”的工作思路,要在原有取得成绩的基础上,按照省定标准和细则,进一步扎实措施,以较高的“管理、维护、培训、使用和研究”的水平,迎接扬州市教育技术装备工作现场会的召开。

五是严格实行校务公开。严格按照文件精神,加强财务管理,规范收费行为,杜绝各类乱收费行为。严肃财经纪律,坚持勤俭办学,做好财务公开与民主理财,畅通学校民主管理渠道。

5、坚持发展是硬道理,抓住机遇,加强校园安全建设与综合治理,加强教学设施的现代化建设,进一步提升学校品牌形象,创市群众满意学校,省平安校园,建师生幸福家园。

一是以创促建,营造安全的育人环境。明责任,抓长效,重实效,以创促建,开展“江苏省平安校园”创建活动。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系,继续完善技防、物防和人防相结合的学校安全防控体系和学校安全制度建设,保障师生安全。

建立长效机制,对学校校舍安全、食品安全、消防安全、车辆安全等进行定期专项检查与综合检查,组织安全疏散应急演练。加强学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,做好常见传染病防治工作。

二是抓住机遇,加强教学设施建设。加大对****区的现代化建设改造,努力建成塑胶化跑道,进一步提升学校教学设施的现代化水平。

三是扎实措施,加强学校品牌建设。要抓住各种有利时机,强化教师形象建设,学校形象树立,以高的质量、良好的形象,促进学校办学品位与信誉度不断提升。特别地,要以中考为契机,强化宣传与正确引导工作,既树了学校良好的形象,又能利于初一的招生工作。

使我校成为群众满意的学校,师生幸福的校园。

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