一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和进展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，规范治理，强化研究，高举教育现代化旗帜，立脚高起点，明确新目标，创建新这点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
二、具体工作。
（一）加强师德建设，全面提高师表形象。
打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位，这是学校工作立于别败之地的保证。今年我们将组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为全然，以遵守《中小学教师职业街道规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识，创新意识，团结合作和谐进展意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每学期一次师德心得体味交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，关于教师的师德考核。
我们将吸纳学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报，实行师德考核一票否决制，每学年评选一次师德标兵，并予以奖励。
“一切为了孩子，把孩子培养成为合格的小公民”应成为我们每一位教师的座右铭。我们教师要坚固树立“转变一学困生比培养一具尖子生更重要”的教学理念，真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立自身良好的教师形象。
（二）把握学校内涵建设，实现教学质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性，针对性和有效性，学校的工作必须把握一具主题，算是以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素养教育，切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，遵纪守法教育，实行治理制度化和规范，为创建德育治理特色而努力。
1、加强德育工作领导。学校德育工作领导及少先队核心组要保障德育工作的领导作用。
2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共各专题研究。特别加强德育整体改革的研究。
抓好班校会，降实班主任教师岗位职责。定期组织班主任工作汇报。交流及专题报告会活动。
参观学习等，提高班主任的素养，特别要帮助教师树立正确的教育价值观，质量观和人才观。加强自身的街道情感修养，反对体罚和变相体罚学生，对学生教育要有耐心、爱心和恒心，提高师德形象。
3、创设规范的育人环境。
（1）强化校风、班风、队风、学风，强化学生行为规范教育，日常行为规范要入耳入脑，体如今行动上。切实抓好班级治理。要结合自己班级的实际制订班规（第三周交学校），要求明确，措施得力，要充分发挥班、队干部的群体作用（定好班队干部会议制度），利用他们的积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。
（2）加强健全学校、社会、家庭的联系与结合络教育，形成德育教育实力，预备于12周进行家长开放日活动，让家长了解学校教学、教育工作事情。
（3）积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月定期出一期板报（内容包括安全、卫生、学习，周围的好人好事等），各室场文化氛围要浓，布置要规范。学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。
要大力宣传“文明的好教师、好青年”，以周围的模范激励老师和同学们。
（4）重视全员治理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教师育人、治理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯通到学校教育全过程，做到课堂咨询题科任教师治理，班级事班主任治理，遇到咨询题人人主动治理。倾向性咨询题全校齐抓共管，把学生的工作做好、管好。
（5）采取措施积极抓好学困生转化工作。学困生起点低，素养别是很高，要予以充分认识，仔细分析，寻出症结，对症下药。我们教育学困生要注重他的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人。
要满腔热情关怀学生，对有缺点毛病的学生更要施以教育和关爱，鼓舞他们改正，健康成长。
二是要致力于提高课堂教学效益。
1、强化教学工作的治理力度，强调教学治理层次性。教导处科级组要层级负责，强化教学规程，学校规程的实施。要紧教导处，科级组制订的教学目标制度要求仔细降实实施。
2、强化教学基础治理，加强级科组建设。课堂教学改革的实效怎么，说到底实际上是降实到每一位教师身上。降实到每一天的教学工作之中，降实到每堂课教学之中。
为此，本年度我们把加强级科组，强化教学基础治理作为提高教师群体素养，推动课堂教育整体优化的重要手段。级科组长要切实抓好级科教师的备课工作，每二周要进行备课工作检查，每学期要评选较好备课案例，并予以奖励，加强推门听课“活动”的降实。
3、强化校本研究，引导教师自主意识，提高理论学习实效。加强学习，改变观念是推进课程改革的首要任务。但是别同的学习方式会取得别同的学习效果。
在过去的意念别十分明显。所以，本学年度我们要让教师群体成为学习型的组织。要求50周岁以下的教师必须作好学习摘记，写清期刊、时刻等。
并联系实际写读后感。倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在学校内设素养教育论坛。安排老师轮流主说，主说内容来自于教师自己的课堂教学等。
共2页，当前第1页12
2023年度第二学期学校教学工作计划
一 指导思想。以 理论和 重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，规 具体工作。加强师德建设，全面提高师表形象。打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年我们将组织开展以 内强素质，外塑形象 为主题的系...
2023年度第二学期学校教学工作计划
2022年度第二学期学校教学工作方案。2022年度第二学期学校教学工作方案。一 指导思想。以 理论和 重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和开展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，标准管理，强化研究，高举教育现代化旗帜，立足高起点，明确新目标，创立新这点，开创新局面，全力以...
教学工作计划2023年度第二学期教研工作计划
一强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。1 认真学习钻研 新课程标准 和 新课程标准解读 严格实施 献县中小学常规教学管理规程 结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。2 依靠学科教研组和班。级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，...