五年级《我爱我班》主题班会方案

五年级《我爱我班》主题班会方案。

范文大全文秘知识活动方案〔五年级《我爱我班》主题班会方案〕

班会目的：树立集体观念激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

班级学生简析：通过一个半学期集体形成和相处五丙班学生热爱集体在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一。

些问题如：、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。

一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。班会重点：、讨论个人与集体的关系、讨论五丙班的优缺点。

讨论如何扬长避短把五丙班建设成优秀的金星班级班会形式：、表演式、讨论式班会过程：一、展示班级风采。

主持人：同学们在五年级的学期期中我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起在小学里共同学习生活了几年组成了这。

一个班集体。

同学们你们爱不爱这个集体？为什么？

班干部、近邻小队风采。

学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量可以促进同学之间的相互协作可以教育、鞭策个人前进。）

二、诗歌朗诵。

同学们这里有几首诗有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！、《我们的五丙班》、《我爱我班》、《班级》三、班级的荣誉史。

主持人：我想不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。

那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？、运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事）、好人好事（助人、拾金不昧事例）

进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事）主持人：听了同学们对班级的夸奖我作为班级的一员十分高兴与欣慰。

我愿意为班级的建设贡献更多的力量。四、《我爱我班》主题讨论、讨论“什么叫班级？”

班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？

要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学。

在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。、讨论个人与班级的关系．

我们每一个人与班集体都是融为一体的是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助好同学要想在集体里较好成。

长更离不开老师细心的指导同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。

请上台来为大家讲讲这个故事。

主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。

刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢人离开了班级就失去了智慧和力量的源泉就不能成长、进步。

所以个人不能离开集体。

如果一个班级好比是一座百花园那么每一个同学就是其中一朵花。

讨论班级的不足之处及其原因。

并谈谈每个学生应怎样扬长避短班级建设中发挥积极的作用？

学生讨论总结班级主要的三点不足之处）

主持人小结：这些问题的存在都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。

班级建设需要同学们共同的努力班级的活动如出板报、运动会、班会的召开都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中只有每个同学都发挥自己的积极作用各司其职班极才能井然有序和谐运转。

五、歌曲《共产儿童团》领唱共祝愿美好班级、快乐人生。主持人：最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上我们的小学生活幸福无比！

六、宣布班队活动结束*

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我爱我班主题班会记录初中主题班会我爱我班。我爱我班主题班会范文一教育目标。增强班级凝聚力，形成团结同学，认真学习，开拓创新，共创辉煌的良好班。风，努力争创优秀班集体。班会形式。朗诵演讲歌曲。1.调试音响设备交互式电子白板活动准备。2.安排主持人，布置活动步骤。3.安排参加活动的同学...