周涛。时光飞逝，一个学期在忙碌中不知不觉度过。本学期，五年级结合本班学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，虽然从上个学期的数学学科教学转到语文教学上，但也圆满地完成了教学任务。
1、认真教学，提高成绩。备课要备学生备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，积极地进行反思。
增强上课技能，提高教学教学质量。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的习惯。积极地学习教学中遇到的问题，认真批改作业。
布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，尽可能地使学生适应自己的教学方法。做好课后辅导工作，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
2、落实诵经典和中午课外阅读工作。本学期，五年级没有养成良好午读习惯，纪律差，迟到多。在刘主任的领导督促下，我在。
十、十一两月每周检查一次午读，安排班主任按时进教室引导孩子午读。迟到现象基本消失，中午的课外阅读，教室里安安静静。一学期以来，五年级将这个工作坚持做好，学生养成了良好的阅读习惯。
两次的诵经典检查中，五年级成绩优良。
3、教研和同课异构工作。以同课异构为契机，集体为郭玉霞老师3次听课，展开集体教研，出谋划策，圆满完成学校的公开课任务。同时也让其他老师提升了自己的教学水平。
同时，年级其他老师也认真完成了自己的教研课，积极参与研讨，共同提高教学水平。
4、课本剧表演活动，全年级老师共同出谋划策，在郭玉霞老师的导演下，完成了一个精彩的课本剧《草船借箭》，让学生再次受到传统文化教育。
过去的一个学期，五年级虽然取得了不错的成绩，但也存在许多不足之处。在下学期的语文教学工作中，五年级将发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作取得更大的进步。
五年级语文组工作总结
2013年已经随着时间的车轮渐行渐远，2014新年的钟声即将敲响。为了更加有效开展教科研的工作，现对五年级语文组这一年来的教科研工作做个简单的总结。我们五年级语文组是一个积极向上的群体。其中，既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，各种性格的我们聚集在一起，在各自的工作岗位上努力奋斗着 经过...
五年级语文组工作总结
本学期，我们教研组本着 以人为本 的教育思想，以新课程理念为指导，围绕学校教研工作计划，踏实工作，扎实教学 全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实 卓有成效地完成了各项工作。五年级语文教研组有八位不同年龄段的老中青教师组成。虽然我们八个人性格不同，教学风格也不一样，但都有着共同的特点，那就是热情好...
五年级语文组工作总结
4 做好常规语文教学工作，力求扎实 厚实 真实 朴实。强化教学过程管理和考核细则的落实。把课堂教学 教师自我发展基本内容 作业批改 培优补差 语文学习氛围营造等内容落实到教师的日常教学工作中，落实到每月的月查中，落实到期末的考评中，做到月查真实，细致，准确。做到作业批改率100 作业订正率100 5...