五年级语文基础知识竞赛试卷

发布 2020-05-08 08:09:28 阅读 5723

语言积累与运用。

1、按要求选择正确答案的序号填在括号里。

1、与“热爱、延安、企鹅”的拼写规则完全相同的一组是( )

a、海鸥饥饿窗子鲜嫩 b、激昂善良山坳酷爱。

c、大怒天鹅平安几年 d、偶尔提案原委字母。

2、下面对句中加点字的注音全部正确的一项是( )

他对人和气,与人相处从不强嘴,他坚持原则,从不和稀泥,对不同的意见,既不附和也不强词夺理。

a、hé jiàng huó hè qiāng b、hé jiàng huó hé qiáng

c、hé jiàng huò hè qiáng d、hé jiàng huò hè qing

3、下面加点字不全读轻声的一组是( )

a、狐狸萝卜葡萄样子 b、桌子走了木头黄的。

c、去吧玻璃孔子儿子 d、站着那么孩子帽子。

4、下列说法没有错误的一组是( )

a、“她”是左右结构,第2画是横。b、“挽”字共11画,是左右结构。

c、“凸”可以用音序查字法,也可以用部首查字法。

d、“村”的音序是“c”,部首是“木”。

5、下面各组字全是形声字的一组是( )

a、背铜郎等刃 b、牧避花月功。

c、鸽辩旗宵精 d、册房尖圆颖。

6、下面各组词中错别字最多的是( )

a、其貌不扬老生长谈司空见贯出人设地背道而驰。

b、书香门弟引亢高歌心荒意乱不屈不饶无微不致。

c、有手好闲任劳任怨优柔寡断蜂捅而上记忆犹新。

d、锦锈前程自顾不暇忘自菲薄后生可畏相提并论。

7、与“没有人不说杨兰不是个好学生。”意思相同的句子是( )

a、没有人说杨兰不是好学生。 b、没有人不说杨兰是好学生。

c、人们都说杨兰是好学生。 d、人们都说杨兰不是好学生。

8、下面的成语各运用了哪种修辞手法?请分类写下来。(只写序号)

a、绿草如茵 b、人山人海 c、莺歌燕舞 d、光阴似箭 e、垂涎三尺。

f、争奇斗艳 g、怒发冲冠 h、一泻千里 i、火冒三丈 j、山呼海啸。

比喻拟人夸张。

9、以“黄梅时节家家雨”为上句,下面四个句子中,和它对偶的是( )

a、春草池塘独听蛙 b、柳絮池塘淡淡风。

c、青草池塘处处蛙 d、丁香初定悠悠云。

10、下面句子中的六个“和”,按意思可分为两组,正确的分法是( )

a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。

ab、①②cd、①②

11、从下面的选项中选出一个最恰当的,填在句中的横线上。

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰。

a、尊严就是勇猛 b、尊严就是羽毛。

c、尊严就是飞翔 d、尊严就是盘旋。

12、下面四句话中,没有语病的一句是( )

a、大地把沉睡着的春风吹醒了。

b、从这个小故事中,说明了一个大问题。

c、一走进公园,我便闻到了盛开的荷花的阵阵清香。

d、尽管天气不好,我们总是按时到校。

13、依次填入下面句子空白处的关联词语,最恰当的一项是( )

虚心地承认错误、缺点, 决心改正这些错误,从错误、缺点中学到新知识、本领, 能使人认识不断深化, 逐步掌握规律,取得胜利。

a、只有或者就因而 b、只要并且就因而。

c、只要或者才从而 d、只有并且才从而。

14、判断下列句子中引号的作用,把正确答案的序号填在后面的( )里。

a、表示着重强调 b、表示特殊含义 c、表示引用 d、表示否定、讽刺。

1)你怎么这么“聪明”,烧饭居然不放水。

2)人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由。

3)“垂头丧气”的“垂”是什么意思。

4)父亲问:“你们爱吃花生么。

15、下列诗句的朗读节奏,正确的一句是( )

a、海内/存/知己,天涯/若/比邻。b、君自/故乡/来,应知/故乡/事。

c、李白/乘舟/将/欲行,忽闻/岸上/踏//歌声。

d、不敢/高声/语,恐惊/天上/人。

16、一位有成就的数学家的客厅里挂着一位书法家写给他的条幅,若把抽出的四个家复原应取( )

a、亮美高广 b、宏高远善。

c、大宏高远 d、善广美坚。

17、学校准备为召开学生代表座谈会发个通知,下面可作为通知正文最后一句的是( )

a、恭候光临b、请准时出席。

c、敬请光临指导 d、欢迎全校同学踊跃参加。

2、按要求作答。

18、请用韵母是“aо”的汉字填空,与所给的字组成词语。

)控需处 ( 战烟波浩( )

逃之杂依微。

19、仿照例句,按提示词填空。

中国文化,源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里,“吃”文化理象可谓光彩照人,几乎什么都与“吃”有关。例如:受苦叫“吃苦”;被人占了便宜叫做不肯就范于人叫做事费力叫总结经验教训叫。

20、选一选,填一填。

危言流言恶言戏言格言谗言。

)背后议论、诬蔑的话随便说并不当真的话。

)令人吃惊的话诽谤挑拨的话。

)阴险狠毒的话教育鞭策的话。

21、指出下列诗中加点的字表示的人物是谁。

1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2)儿童相见不相识,笑问客从何处来。

3)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

4)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

6)旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

7)正是江南好风景,落花时节又逢君。

22、读句子,将“长处”或“短处”这两个词语分别填在括号里。

1)只看到自己的( )而看不到自己的( )是不对的。

2)只看到别人的( )而看不到别人的( )是不对的。

3)要看到自己的( )也要看到自己的( )才是对的。

4)要看到自己的( )学习别人的( )才能进步。

5)要发扬自己的( )克服自己的( )才能进步。

23、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地把它们编成了一幅对联,你能根据上联写出下联吗?

碧野巴金冰心张天翼牛得草。

白杨田间林里马识途流沙河。

上联:碧野田间牛得草下联。

24、下面几句话是大多数人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法。

例:有志者,事竟成。

相反的观点:这要看立什么“志”,如果脱离实际,有“志”不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结局。

1)名师出高徒。

相反的观点。

2)走自己的路,让别人去说吧。

相反的观点。

阅读与理解。

呵护世界。我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,a一个女孩挡住了我,轻轻地说:“b叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。

”c在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着美好的世界。

在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的斥责、 怒容、 搪塞,或是的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?

当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪流泻感染,无疑会使眼前的世界变得灰暗,没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。

我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答□“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下”。他就是英国文学家王尔德。

在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?

在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这细致带到日常生活里来,小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。

五年级语文基础知识竞赛试卷

语言积累与运用。1 按要求选择正确答案的序号填在括号里。1 与 热爱 延安 企鹅 的拼写规则完全相同的一组是 a 海鸥饥饿窗子鲜嫩 b 激昂善良山坳酷爱。c 大怒天鹅平安几年 d 偶尔提案原委字母。2 下面对句中加点字的注音全部正确的一项是 他对人和气,与人相处从不强嘴,他坚持原则,从不和稀泥,对不...

五年级语文基础知识竞赛试卷

语言积累与运用。1 按要求选择正确答案的序号填在括号里。1 与 热爱 延安 企鹅 的拼写规则完全相同的一组是 a 海鸥饥饿窗子鲜嫩 b 激昂善良山坳酷爱。c 大怒天鹅平安几年 d 偶尔提案原委字母。2 下面对句中加点字的注音全部正确的一项是 他对人和气,与人相处从不强嘴,他坚持原则,从不和稀泥,对不...

五年级语文基础知识竞赛试卷

语言积累与运用。1 按要求选择正确答案的序号填在括号里。1 与 热爱 延安 企鹅 的拼写规则完全相同的一组是 a 海鸥饥饿窗子鲜嫩 b 激昂善良山坳酷爱。c 大怒天鹅平安几年 d 偶尔提案原委字母。2 下面对句中加点字的注音全部正确的一项是 他对人和气,与人相处从不强嘴,他坚持原则,从不和稀泥,对不...