小学五年级英语教学总结
不知不觉这一个学期又画上了句号，回顾这一学年的教学工作，收获还是不错的。
本学期，我继续担任五年级（三）班、（四）班英语，经过全体同学们的共同努力，取得了不错的成绩，尤其是五（3）班，在期中考试中，表现不错，学习氛围也比较好，五（4）班的变化也不小，上课气氛也好了很多，进步不小。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是我们新生多，基础差要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我要尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。
没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为老师，应珍惜儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。
课堂上我总是用“ok”、“good”you are clever”、“excellent”来表扬学生。
二、英语听、说、读、写方面的情况。 **：( 小学五年级英语教学工作总结_蒙城县汇贤中学_新。
在平时的教学中我们不但重视学生的听、说、认读的能力，写更是不可忽视的一个环节。只要这样我们才能在考试上赢得胜利。
在听课，评课方面，如果有跨部听其他老师讲课的机会，我都会好好地把握，从中吸取教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，抽空学习一些先进的教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。
三、学生合作方面。
新课堂模式，要求我们的学生在学习中必须学会合作。自己解决不了的问题，要通过他人的帮助完成，这是一个互利的过程。在互相检测的同时，要求同学们做到人人过关。
在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。
在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。
段晶2010-7-5
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本语段选自作者是 理解词语。花团锦簇。姹紫嫣红。3 应接不暇 4 耐人寻味 花的海洋 说明花说明德国人 写出几个带有花字的成语。例 花团锦簇。3.这一种境界 是指为什么说这种境界是 耐人寻味 的？颇 的意思是 4.按原文在 内填词语，在 内填标点。5.人人为我我为人人 意思是 a别人为我服务，我就为...
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五年级好词好句好段
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