五年级试卷

发布 2020-05-06 07:44:28 阅读 5951

五年级语文单元检测试卷。

班级姓名成绩。

一、培养习惯(4分)

本学期我们要养成的好习惯。

二、积累运用。(48分)

1、 看拼音写汉字。(看谁写得既正确又匀称!)(8分)

lliànchzhèn

激锻观惊。严晨调作。

2、 在注音完全正确的括号内打“√”有错的标出来并在括号里订正。(8分)

端详(xiáng) 鞭策(cè )蝉壳(ké) 距离( j

中毒(zhòng) 教诲(huì) 衣襟(jīn ) 滋味(z

正月(zhēng) 可恶(wù )扁舟(biǎn) 搜索(sōu) (

云锦(jǐng) 刹那(chà) 念叨(dao) 尽管(jǐn) (

3、 选择正确的答案,把序号写在括号内。(8分)

带点字的读音与其它三个不同的是( )

a 着想 b 着急 c着迷 d着凉。

不属于陶行知的“每天四问”的是( )

a 身体健康 b 工作效能 c 学问进修 d崇高理想。

“观察,观察,再观察”是( )的名言。

a伽利略 b巴甫洛夫 c 法布尔 d 苏霍姆林斯基。

不属于变色龙特点的是( )

a 一目二视 b 爬行动物 c 会唱歌 d 会伪装

4、词语填空,并任选。

二、三个写一段话。(4+2)分。

不舍满( )而归身临其( )鸟( )虫居。

动听枝( )叶茂引人入( )名( )其实。

5、活学活用。(8分)

田老师上课讲的故事有如春雨点点,滋润着我。每当回忆这些,我就不由自主地引用杜甫的诗句来赞美他。

当我看到“金蝉脱壳”这个成语时,我立即想到了刚学过的古诗句。

班级出黑板报了,同学们有的画画,有的书写,真是填歇后语)

我珍藏着上海小表弟送我的生日礼物——钢笔,它让我体会到。

填歇后语)6、关联词填空。(6分)

我们每个人( )要讲“公德要讲“私德”。

困难再大,我们( )不怕。

妈妈怎么责备他,( 无法阻止他对昆虫的迷恋。

7、修改病句。(在原句上进行修改)(4分)

改进学习方法后,我的学习效果大大增加了。

雷锋助人为乐的精神是我们学习的好榜样。

三、课堂内外。(17分)

1、开学后我收获很大,欣赏了清初诗人的题画诗。

课外我还积累了许多关于垂钓的诗句,如。

2、(我会背) 青山说。

(我会写) 小鸟说。

3、“金蝉脱壳”真有趣,尤其是蝉尾出壳的情景:未出壳的蝉尾。

蝉儿把它已经出壳的上半身又。

再用前脚的。

蝉尾就出来了。整个动作配合得。

四、口语交际。(3分)

有一道数学应用题,你思考了很长时间都不会做,于是你鼓足勇气,来到了办公室,你想请教正在批改作业的王老师。你该怎么说呢?

五、阅读理解。(18分)

小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。

小小的米兰花,你(牵引、 牵扯)出我多少衷心的思念。看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。

有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……

1、给短文加一个合适的题目2分)

2、将文中括号内恰当的词语用“ ”划出。(4分)

3、写近义词:(2分) 颂歌疑难。

写反义词:(2分) 高唱和蔼。

4、联系上下文解释词语:(2分)

(1) 蹒跚。

(2) 滂沱。

5、用“ ”划出文中前后照应的句子。(2分)

6、本文通过写实际赞美了2分)

7、读完短文,你想对文中的老师说些什么?请写两至三句。(2分)

六、 习作(30分)

我们每天都要背书包,书包各式各样,五颜六色……请你以“书包”为题材写一篇作文,可以写与书包有关的一件真实的事,也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限,题目自拟。注意细节刻画。

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