编号：__
学校。教师。
___年___月___日。
此文内容仅供参考，可自行修改）
目录。第一篇：五年级班工作计划。
第二篇：xx学年第二学期五年级班工作计划。
第三篇：五年级班务工作计划。
第四篇：五年级班务工作计划。
第五篇：五年级班队工作计划。
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正文。第一篇：五年级班工作计划。
本年级现有学生31名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“合心、合力、和气、和谐”的(本站向您推荐。)班级体，根据本班实际情况，结合《学校工作计划》，特制订工作计划如下。
一、 存在的主要问题：
1、 学生为实现目标而努力的程度不够。
2、 对学生干满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
二、 形成的主要原因：
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。
6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。
三、 主要目标：
1、 形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的。
各科学习目标达到９０％以上。
2、 经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。
3、 规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
4、 班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。
5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95％以上。
四、 主要措施。
1、 成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干。
部。2、 完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工。
作。3、 平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施。
目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
5、 组建兴趣小组，安排每周活动时间。
6、 加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。
7、 定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
8、 每周对学生进行思想及安全卫生教育，每周对学生的日常。
行为进行量化一次。
9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。
第二篇：xx学年第二学期五年级班工作计划。
xx学年第二学期五年级（*）班工作计划。
一、指导思想：
以学校少先队计划，德育工作计划，以培养阳光少年为宗旨，继续以“阳光少年心向党 ，快乐学习共成长”为主题，开展一系列的教育活动，提高师生的安全防范意识，加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，培养学生的创新精神和实践能力，争取让班级称为新型积极进取、文明有约的班级，争取让每位同学具备整齐快进、宽容和谐、勤奋上进、求实创新精神面貌。
二、学生现状分析：
五（8）班共有43名学生，22名男生，21名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于家校内外长期养成诸多不良习惯，学生自制力差，顽皮的学生居多，平时学习缺乏耐心；有些同学学习基础比较差，有些同学动作慢，在行为习惯与语数英三门学科的学习成绩方面需要进一步努力提高。
三、采取的措施：
1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校互动：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用**、家校互动联系、上门家访等方式与家长沟通学生学习情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作**现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
9、创造性地开展工作，开设心理辅导课、游戏课、健康体锻课等新型课堂，做心理游戏，丰富学生业余生活，培养同学们乐观豁达的良好精神与心理素质。
四、具体工作安排。
二月（行规月）：
1、收发寒假各项材料，做好寒假工作总结以及新学期书簿收发工作。
2、爱心捐款活动。
3、制定班级工作计划，落实行规规范化工作。
4、培养积极进取的班风，与家长合作促进学生学习进步。
5、迎接诚信文化校园行：通过千字文、微博文、口号的原创活动，弘扬诚信文化。 三月（诚信月）：
1、巩固学习习惯教育，迎接第一阶段考试。
2、主题教育：学雷锋日、妇女节、植树节（结合小队活动与班会、午会）
3、争章园启动，落实好班级墙面布置，丰富班级墙面文化，并落实好及时更新任务。
4、筹备并落实开好家长会。
5、出第二期学雷锋黑板报。
四月（书香月）：
1、养成读书好习惯：丰富班级图书角，开展便民阅读、好书大循环活动。
2、主题教育：清明节、世界地球日、世界图书日活动（配合学校计划）
3、开展后进生转化工作情况中期访谈活动。
4、争章活动，落实好板报更新任务，并出好 “读书节”为主题的黑板报。
5、组织第二阶段考试。
五月（艺术月）：
1、科技艺术节活动，组织学生积极参与活动。
2、母亲节感恩主题班会教育，开展艺术月主题小队活动。
3、积极参加学校民体运动会。
4、巩固安全文明好习惯争章活动。
5、组织第三阶段考试。
六月（环保月）
1、积极参加学校庆“六一”活动，出好黑板报。
2、主题教育：端午节、父亲节、世界环境日。
3、毕业班模拟考试。
4、做好复习、毕业考试工作。
5、做好学期末各项工作总结评比、汇总工作。
二〇一四年二月二十日。
第三篇：五年级班务工作计划。
五年级班务工作计划。
一、基本情况：
五年级有学生25名，其中新转入学生1名。 我班级学生经过几年的共同学习生活，已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；大部分同学已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定，但也有个别学生学习不够自觉。
在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。
二、工作目标：
1、 继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、 全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、 把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。
三、工作重点：
1、 思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；
2、 形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3、 加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作方法措施：
1、 利用好班会、队会、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；
2、 结合艺术展演开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；
3、 通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心， 通过学习的进步，带动班级的整体工作；
五、工作时间安排：
1、 总结寒假“自主阅读”活动，评选优秀“自主阅读”优秀小读者。
2、 学习常规，选举新一届班委会成员。
3、 3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。
4、 植树节，开展“我为学校添新绿”活动。
5、 安全教育系列活动。
6、 开展“我运动，我健康”活动，评比健康之星。
7、 庆“六、一”系列活动。
8、 开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。
第四篇：五年级班务工作计划。
五年级班务工作计划。
xx-xx学年度第一学期）
一、班级基本情况分析：
本班共有学生27名，其中男生14人，女生13人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从英语学习情况来看，学生的基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，自主学习能力较差，思维不够灵活，行为习惯比较差等不良现象。
二、工作原则。
1、创造条件，使每个学生得到发展。
2、班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，**解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
三、工作目标：
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
四、工作重点：
1、紧抓学生的日常行为规范。。
五年级班工作计划
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五年级班工作计划
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五年级班工作计划
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