五年级六班“ 小手拉大手，环保文明行”的社会实践总结。
随着社会的发展和思想的进步，绿色环保的理念越来越深入人心，对大自然的爱护也要从小进行思想上的引导，同时更离不开社会实践活动教育和影响，只有在实践中亲身体验，绿色环保的思想才会不断地内化为学生自身的素质。为此，在本次组织“小手拉大手，环保文明行”的社会实践活动中，家长和孩子都有非常多的收获，现总结如下：
一、实践活动的内容主题鲜明、形式创新、教育性强、实践性强。
主题鲜明：本次实践活动的主题是“小手拉大手，环保文明行”，让孩子和家长一目了然，清楚实践活动的内容和目的，引导学生回归自然，走进自然，在白浪河湿地公园感受自然风景的同时，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社会奉献一份力量，加强环保意识，让我们的环境变得更加的清新，让同学们从小就能融入社会大家庭，贡献自己的力量，做一名合格的小主人。
形式创新，教育性、实践性强：在实践活动开始之前，举行活动仪式，学生代表宣读环保文明行倡议书。同学们和家长在倡议书上签字，活动正式开始，整个活动过程中同学们积极参与，虽然秋风瑟瑟，毛毛细雨，丝毫不能降低同学们高涨的热情；在同学们的带动下家长也认真参与，以身作则，家长和同学们一起承担起爱护自然，绿色环保的责任。
活动结束后，要求参加实践活动的同学们写出自己对活动的心得体会，这既是对实践活动的记录，也是对同学们内心的收获。
二、活动形式从实际出发，因地制宜，亲近自然，亲子互动。
本次活动利用了白浪河湿地公园、林地，风景优美，环境安全，通过让学生边走边看的亲身体验，使他们在捡拾垃圾的同时更加认识了大自然，体验了户外的秋天。活动结束后，同学们一起进行了聚餐，团结的就像一个大家庭的成员，加深了同学间的友谊，同时同学们还精心准备了精彩的文艺节目和家长们一起互动，加强了与父母之间的沟通，气氛更加和谐。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，活动组织者家委会成员先到活动的地点——白浪河湿地公园，进行了实地考察，制定了详细的活动方案，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全，活动开始前强调了组织纪律，要求参加活动的家长协助活动的安全管理。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。
五年级六班读书工作总结
读书活动总结。五年级六班李翻莉。尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们 大家下午好，我是五年级六班的班主任，书籍是人类进步的阶梯，读书能让我们开启智慧，增长见识。自从 2 1 三城联创开展以来，我校为了打造 书香校园 激励学生让心灵沐浴书香，开展了一系列的读书活动。学生们都能积极参与到这个活动中来，也取得...
五年级六班评价细则
一 根据班内成绩分小组，每组设定组长 纪律组长 记分员 学科长。二 职责 小组长。1 榜样示范，小组学习带头人。2 及时与老师进行沟通，反馈组内情况 3 各组组长间密切联系，相互学习 4 每周写总结。根据组内成员的进步 不足情况 学科长。1 收发作业。2 督促组内成员及课堂学习状态。3 帮助学习有困...
五年六班读书计划
新课标倡导 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读成本的书。本活动计划旨在让孩子和书交朋友，遨游知识的海洋，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都感受读书的快乐，爱读书，会读书，多读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，全面提升学生的文化素养，并在读书实...