母亲节(mothersday)，是一个感谢母亲的节日。以下是由为大家整理出来的母亲节主题班会活动，仅供参考。
母亲节主题班会活动(1)
活动目标。1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析。我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备。1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以母亲节为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、练习各种家务劳动技能；
活动人员。1、本班51名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人4人。
整体设计。1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
活动过程。一、对话引入，启发活动兴趣。
a***你知道母亲节是那天吗？
b是五月的第二个星期日呀！
a你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b我的礼物最珍贵，是(神秘的)，反问你都送给妈妈什么礼物了。
a我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！(放录音)
b我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
a你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！(展示父母照顾孩子生活的**和家长下班后的安排)。
b我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
a同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧(a剧主人公说我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？)
2、b剧主人公上场，找b说我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！
b剧主人公我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
b剧上演(b剧主人公说我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？)
a两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？
学生讨论发言。
二、深入生活，技能展示。
b我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
劳动小技能展示。
1、**展示在家里收拾房间。
2、技能展示洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望。
1、演唱《小乌鸦》(放**)
小乌鸦我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声妈妈呀！
全班我们爱你！
家长孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
b父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议(宣读倡议书，出示展板)
b现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！(学生贴名字，放**)
班主任同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗？(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、b母亲节主题班会到此结束。
母亲节主题班会活动(2)
一、活动目的。
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备。
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程。
〈一〉、宣布活动开始。
甲亲情，人类永恒的话题。
乙亲情，人间最美的情感。
合一(3)班拥抱亲情主题班会现在开始。
二〉、回顾篇走近亲情。
1、我名字的故事。
(1)甲我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹。
(1)乙有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭**，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真。
(1)甲母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
〈三〉、拥抱篇体验亲情。
1、亲情赞颂知多少。
(1)甲亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇回报亲情。
1、确定回报方案。
(1)甲记得老一辈革命家**爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案。
(1)给父母一份惊喜。
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信。
(2)帮父母做家务事。
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受。
(1)甲听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)合最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
母亲节主题班会活动
母亲节 mother s day 是一个感谢母亲的节日。以下是由pq为大家精心整理出来的母亲节主题班会活动，希望能够帮到大家。主持人 xxx 背景 现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到...
“母亲节”主题班会活动方案
母亲节是我们感恩母亲的好时机，下面让我们一起通过以下的主题班会方案一起来了解。活动主题 学会感恩母亲。活动时间 xx年5月7日。活动地点 五 2 班教室。活动目的 1 通过比较，让学生体会母爱是伟大的 无私的。2 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3 让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待...
“母亲节”主题班会活动方案
母亲节是我们感恩母亲的好时机，下面让我们一起通过以下的主题班会方案一起来了解。活动主题 学会感恩母亲。活动时间 xx年5月7日。活动地点 五 2 班教室。活动目的 1 通过比较，让学生体会母爱是伟大的 无私的。2 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3 让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待...