哈尔滨市第六十九中学校。
2007学年度教师师德培训工作总结。
2023年1月。
为了大力加强师德师风建设，认真学习和实践“****”，进一步巩固提高师德建设成果，提高全社会对学校教育工作的满意度，以“****”重要思想和科学发展观为指针，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，结合“三次跨越”解放思想大讨论活动，深入学习教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容；以“学生为本，创建和谐校园”为主题，集中开展师德教育活动，现将主要工作总结如下：
一、加强领导，提高认识。
学校是培养人才的摇篮，良好的师德师风是培养优秀人才的基础。
1、加强了对教师培训的力度，成立了以校长为组长的教师师德培训领导班子。形成校长亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。
2、通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，在每位受训教师的头脑中牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。
二、内容具体 ，针对性强。
1、为了进一步推进素质教育，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理健康知识，培养良好的心理素质，我校利用一个下午时间进行了心理健康教育专题培训。
2、结合“学生为本，创建和谐校园”的主题，组织教师写心得体会并进行交流，另外还进行了暑期教师学习情况调查，要求每位教师学有所得，学以所用，为教育事业添砖加瓦。
三、以点带面，分层提高。
1、充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用，鼓励骨干教师主动承担专题案例式培训任务，形成在“培训中培训”以点促面的培训风格，让更多的骨干教师在培训中得到提升。
2、以主题构建为突破口，通过学习组织教师对原有的教育教学过程中的计划、行动进行再次的讨论与反思，分年级档次、学科、任教年级进行分组讨论，使每一位教师都有不同程度的进步与提高。
3、通过暑期培训，在进一步提高教师师德修养的基础上，为教师在新时期怎样当一名出色的教师指明了方向，构建了新的教育理念体系，同时有效建立了教师向专业化发展的平台。
四、严格管理，注重过程。
1、建立点名制度、请假制度。
2、强调学习过程的全程参与，做到劳逸结合、动静结合，听讲与讨论相结合，努力消除酷暑带来的疲劳，保证培训过程的有效性。
3、培训效果与教师的切身利益挂钩，培训效果的好坏直接与教师的晋级、考核、奖金挂钩。
4、注重安全，要求所有教师在准时到岗的前提下切实保证自身的交通安全与饮食安全，做到高高兴兴培训、平平安安回家。
5、注意资料的搜集与整理，教师师德培训体会统一上交、整理、存档，做到有据可查。
通过培训，教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。为打造一支适合教育发展需要的政治素质过硬、业务知识扎实、教育教学能力较强，具有现代教育理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基础。
2019师德培训总结
专题 教师要有静气 有感。暑期的师德培训带给我的感受正如教育发展中心吴主任所说 培训是一种福利。作为进入教师队伍刚满一年的我，真真正正感受到了这种福利。从刚踏上这三尺讲台的战战兢兢，到现在面对学生的淡定自如，我能明显感觉到自己的成长和进步，当然作为新教师的我，仍存在着很多问题值得反思。而这次假期的师...
2019师德培训总结
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2023年师德培训总结
当工作到了一定的阶段，总结便是必不可少的。让我们从中发现优点，摒弃缺点，积累经验，推动未来工作的进展！下面是由作者为大家整理的 2021年师德培训总结 仅供参考，欢迎大家阅读。根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德...