本学期，我校的德育工作以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性，努力提高学校德育工作的针对性、实效性；加强学生的养成教育，广泛开展争当“四个好少年”活动和“三争”行动，加强和谐校园建设，培养和塑造学生良好的道德品质、文明的行为习惯，促进其健康、和谐发展。
一、学校德育领导机构：
组。长：尤碧玲。
副组长：颜素芬。
成。员：姚婉婷。
颜珊珊。许志超。
黄清梅。蔡斌斌。
蔡婉迎。二、工作总目标：
1、加强班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作效益。
2．加强道德和文明习惯的养成教育，创设良好校风。
3．加强法制纪律安全教育，创建“平安校园”。
4．优化校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、以特色活动为抓手，开展丰富多彩的课外活动，以活动促教育。
三、具体工作：
1、强化德育领导小组的工作力度。经常性组织德育领导小组成员学习，加强自身建设，真正成为学校德育工作的带头人。领导小组成员要以自己的能力、人格，高尚的品德带好班主任队伍和学校骨干队伍的建设。
要抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任加强思想教育，召开班主任队伍建设经验交流会，提高班主任业务素养。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，明确“人人都是德育工作者”，工作上要有创新，工作作风上要认真踏实。进一步树立大德育观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。
2、加强德育常规工作的管理，培养学生良好行为习惯。本学期，学校将把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：
抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、课间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
3、进一步做好学校安全工作。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。
要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。全面落实治安综合管理各项措施，创建“平安校园”，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
4、加强校园文化建设，提高校园环境育人功能。把校园文化建设作为推动学校可持续发展的重要手段，着力提升校园整体育人氛围和文化内涵。以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，创造具有凝聚力和约束力的校园文化氛围，形成自己的文化意识和学校个性，并以此影响和熏陶学生，促进学生健康成长。
5、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证。积极鼓励教师撰写德育**，加强学生个案的研究。
加强课题研究的过程管理，抓好研究资料的积累等工作。真正体现“以人为本，以德为首”教育理念的确立，让学校德育质量的全面提升起到引领和助推作用。
6、大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班要充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，学校将开展“知法、懂法、守法”系列教育活动：
学校举行安全、法制教育讲座、知识竞赛、“安全在心中”主题班会、安全逃生演练等活动。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好课间、午间和放学时同学的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
7、努力推进心理健康教育。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。
二要经常性通过板报、讲座等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育，鼓励他们改正错误，健康成长。
8、认真开展好重要节日的庆祝活动，如植树节、清明节、母亲节、六一节等。
9、搭建家校互动平台，形成家校教育合力。重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。定期召开形式多样的家长会，开展家校交流，以宣传学校可持续发展策略，让家长理解学校，积极参与学校管理，为学校发展出谋划策，形成教育合力。
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