2、教室室内指导员。
职责:①“**警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②**警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:
学校内操场。③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组。
二楼楼梯疏散人员:张卉冉(东面)、李丽丽(中间)、覃思静(西面)
三楼楼梯疏散人员:周玉芬(东面)、覃坚(中间)、覃永良石岚(西面)
四楼楼梯疏散人员:石岚(东面)、李妍(中间)、谭玉兰(西面)
五楼楼梯疏散人员:莫广强(东面)、韦璐珏(中间)、温筱阳(西面)
一楼搜救人员:罗秋华黄慧勤。
二楼搜救人员:覃思静张卉冉李丽丽。
三楼搜救人员:覃坚覃永良周玉芬。
四楼搜救人员:石岚李妍谭玉兰。
五楼搜救人员:莫广强韦璐珏温筱阳。
操场负责指挥员:杨海江岑桂珍。
职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成***故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序。
(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,实验学校**应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)
二)教室内应急避震演练。
1、警报声响起(警报三短一长,重复三遍),信号员发出“**警报”信号,上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“**来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌底下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。
分钟后,信号员发出解除“**警报”信号。
3、学生复位,老师告知学生,**已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
三)紧急疏散演练。
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、相关要求:
每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门),沿着墙角边有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
每个被疏散的学生用书包等物保护头部、猫着腰,不讲话。
各班负责人在疏散时要有秩序,保证学生的安全。
各班撤离现场后,必须到指定地点集合。
各搜救小组按分工进行全面的搜索,确认无人员后向演习组长报告。
各班班主任按花名册进行点名。
3、演练各班撤离路线如下:
一年级、二(3)、二(4)班直接出教室向操场撤离;
三(1)、三(4)、四(1)、四(2)、四(5)、六(3)、六(4)同时由东面楼梯口向操场撤离;其中三(1)、四(2)、六(4)沿着楼梯的右侧迅速撤离;三(4)、四(1)、四(5)、六(3)沿着楼梯的左侧迅速撤离。
三(2)、三(3)、四(4)、五(4)、六(1)、六(2)同时从中间楼梯口向操场撤离;其中三(3)、四(4)、五(4)、六(2)沿着楼梯的右侧迅速撤离;三(2)、六(1)沿着楼梯的左侧迅速撤离。
二(1)、二(2)、四(3)、五(1)、五(2)、五(3)同时从西面楼梯口向操场撤离;其中二(2)、四(3)、五(2)、五(3)沿着楼梯的右侧迅速撤离;二(1)、五(1)沿着楼梯的左侧迅速撤离。
七、演练总结。
1、请校长对现场演练进行点评。
2、请分管安全副校长对演练进行总结及工作布置。
3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
上林县民族实验学校。
2023年5月8日。
实验学校人防安全应急演练活动方案
一 目的 为提高对学校人防突发事故的综合处置能力以及紧急救援的反应速度和协调水平,有效地处置学校人防突发事故,把事故损失降低到最低程度,我校根据本校实际特制定本预案。二 活动时间 2019年9月18日。三 参与年级 四年级组长 李晶副组长 李小江。组员 刘晓春翟艳艳任杨凯路小侠张爱勤周敏智。四 领导...
明德实验学校2023年学校安全工作计划
按照全县 安全生产责任落实年 和 庆云县2014年学校安全工作计划 总体要求,为切实做好我校安全工作,结合我校实际,制定 明德实验学校2014年学校安全工作计划 一 指导思想。紧紧围绕建设幸福明德这一中心,牢固树立办人民满意教育这一宗旨,始终坚持 安全第一,预防为主,综合治理 的原则,健全 一岗双责...
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