所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。人们在生产活动中，对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。
在安全生产工作中，人的安全意识尤为重要。安全意识是对外在客观环境的人、机、环境，在认知、评价和结果判断的基础上，决定个人的行为，对潜在危险状态进行感知，运用经验、学习、记忆和智慧等，对危险、危害进行辨析和认识。根据个性、动机、经验和风险倾向做出是否采取避免危险措施的决策，如果安全意识淡薄，则会导致不安全行为出现，致使事故发生；如果安全意识强，则会自觉发现和控制不安全行为出现，不会出现事故。
那么，如何才能提高员工的安全意识，将是当前所有安全管理人员共同**的难题。我想从以下四个方面**如何提高员工安全意识。
1、加强企业安全文化建设，增强员工安全意识。
安全文化是实现安全生产的基础和灵魂，是安全管理的最高境界。企业安全文化建设是安全科学领域内提出的安全生产保障的新对策；是安全系统工程和现代安全管理的一种新思路、新策略；也是企业事故预防的重要基础工程。建设企业安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素质、科学的思维方式、高尚的行为趋向和文明生产、生活秩序的现代人，使企业内的每一位员工在正确的安全心态支配下，高度自觉地按照安全制度规范自己的行为，并能有效地保护自己和他人的安全与健康，同时又确保各类生产作业活动的顺利进行。
因此，要保证人的行为、机器和环境的安全性，有效地预防各类事故的发生，达到安全生产零事故目标，就需要从人的安全文化出发，以“人”为核心的企业安全文化入手，进行系统的安全观念、行为、态度、道德、修养等文化建设，使企业员工具有热爱企业、关心他人、珍惜生命、积极向上、确保安全的团队精神；让“我要安全”的意识深入人心，使员工时时、处处、事事都牢记安全，做到“自我管理，自我约束”；使“我要安全”的安全意识成为每一位员工从事生产工作的出发点和唯一归宿，变领导的强制管理为员工的自我管理，变领导的监察为员工的安全需要；使员工自觉地追求保护自己和他人的身心安全与健康，实现“我要安全”的根本转化，企业才能有效遏制事故的发生，实现安全生产长效机制。
2、加强安全教育培训，增强员工安全意识。
安全教育亦称安全生产教育，是一项提高员工安全意识和安全知识而进行的教育培训工作。一个单位，人员众多，人的生理、心理、智商、情绪、激情、家庭、年龄、性别、性格千变万化，再完善的基础设施、工作环境、规章制度、操作规程、安全措施，都是靠人去实施完成。如果人的安全知识和操作技能不熟练，安全意识无从谈起。
安全教育培训每个单位都在喊，都在抓，为什么有的单位接连不断地发生事故，有的单位就能连续五年、十年做到安全生产呢？这就是，安全教育培训要行之有效，不能走过场，图形式。先进的事例和经验告诉我们：
“凡是一个单位安全教育培训工作严格落实，抓出成效的，员工的安全技术素质就比较高，安全意识就比较强，员工中的操作失误和违章操作行为就比较少，事故发生率就比较低，甚至杜绝发生事故。相反，员工的安全技术素质就比较低，安全意识就比较弱，员工中的操作失误和违章操作行为就比较多，事故发生率就比较高。”对员工坚持进行岗位安全责任制教育、岗前安全教育培训、遵守安全规章制度和操作规程的教育培训，使员工做到“懂安全”；每月坚持对员工进行熟练掌握操作规程、岗位危险辨识、事故应急处理预案、岗位安全防范措施的培训，使员工做到“会安全”。
3、强化安全管理制度落实，增强员工安全意识。
作为一个企业，抓安全工作不能想当然，必须做到事事有规章可循、有制度可依，没有一个严格的安全管理制度，做不到管理有章可循，有制可依，那安全生产就成为一盘散沙。我们必须从严、从细，建立健全各类安全管理制度和严厉的奖罚制度，并要严格落实到位，使员工、特别是管理者从心里、思想上感觉到不可逾越雷池半步，知道自己该做什么，不该做什么，什么能干，什么不能干，从而使管理者、员工在安全管理制度的约束下，培养成坚定的安全意识。
安全管理制度建立完善后，更为重要的是落实，如果有制度不落实，便是一纸空文。杜邦公司成功的经验就是：“严格的管理制度，细致的工作落实”。
在安全管理制度落实上，我们必须抓住经理、部门长、项目负责人**安全生产第一责任人这个关键环节，做到经理、部门长、项目负责人负全责，制度落实亲自抓、一级抓一级、一级带一级，层层落实，事事到位，真正把安全管理规章制度落实到位，对“三违”和事故者要加大处罚力度，使违章和事故者在思想上真正引起高度重视，吸取教训，引以为戒，促进其安全意识的养成和团队意识的提高。从而形成安全生产从制度管，安全工作事事有人抓的良好氛围，做到令行禁止，有禁必止，就会避免发生事故，否则，我行我束，有禁不止，有令不行，违章蛮干，就会发生事故。
4、强化领导表率作用，提高员工安全意识。
在一个单位，领导的表率作用至关重要，领导的安全意识和行为模式，对员工的安全意识和安全行为有着举足轻重的影响。领导者如能以身作则，遵章指挥、遵章作业，带头维护和执行各项安全制度，在组织生产中能首先考虑安全生产，超前采取各项安全措施，发现隐患，消除隐患，对一时不能整改的隐患，积极主动的制定安全防范措施和应急处理预案，发现“三违”立即制止和处理。单位员工在其影响下，通过模仿、暗示、顺从等心理因素，逐渐会形成一种不成文的行为准则，使遵章守纪成为员工的共识和行为规范。
那么，这个单位的安全习惯和安全氛围就好，员工的安全意识就会大大增强，自我保护意识和能力也会随之逐渐增强，一切不安全行为都会随时受到员工的监督和批评，随时出现的不安全状态，员工都会自觉地去排除，安全生产形势就比较稳定，反之，这个单位的安全隐患就多，事故就会频繁发生，安全生产目标就不可能实现。
结束语。历年事故的教训告诉我们，一切事故来自于麻痹，来自于安全意识的淡薄。如果通过形式多样的方式方法，使员工的安全意识强化了，每一位员工都能时时、处处、事事讲安全，遵章守纪，积极查除隐患，安全生产一定能实现。
但是，要真正使每一位员工的安全意识得到增强，从而达到“我要安全”的理想境界，那不是一朝一夕、轻而易举能够做到的，这需要各级领导和全体员工，继续做坚持不懈的努力。
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安全意识习惯
学了这个专题，我触动很深。专题中叶校长的做法很值得我们学习。我作为班主任，又是学校的安办成员，所以安全意识非常强。安全问题学校要求班主任天天讲，时时讲，事事讲。常规性的安全教育也体现在平时的训练有素。我们学校是一个比较大的学校，一共有42个教学班，学生的总数接近于四千人，在这样大规模的学校里面，校长...