教师责任征文

发布 2020-04-25 08:36:28 阅读 2962

让自己负起责任来。

不负责任表现在总为自己的工作失误或未完成找借口,从而逃避责任,老是找借口的人是很难得到他人青睐的,在现实生活中,人们更喜欢那些任劳任怨,主动做事,勇于承担责任的人。

责任是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。从出生到离开这个世界,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任、对工作的责任、对社会的责任。

一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,会失去自己的信誉和尊严,失去别人对自己的信任与尊重,就会被人轻视。只有每个人都拥有了明确的目标,并随时检查自己是否达到了预先设定的目标,才能在工作中体现出强烈的责任感和工作热情。

本人现负责高一年级二部的教学工作,处于这样的岗位上,可以完全按年级主任的布置任务去工作,这样也不会出现工作差错,但这样机械的工作,谁都可以做,体现不出本人自身的价值,所以本人习惯于每天晚上睡觉前反思一天中》工作计划完成的怎样,还有哪些没做好的,思考明天该做什么,怎么做,经常能把年级还没布置的工作做在前头,对年级布置的工作更是开创性地去完成,从不拖延,如校本选修课的开设,首先吃透精神,进一步思考如何规范操作,体现校本课程的功能,投入了大量的精力和实施了三次选填志愿,把高一年级的这项工作做得规范有序,再如对教学常规的检查,能对各位教师的导学案使用、听课、学习笔记等认真检查,本着对每位教师负责的态度,客观公正地评价,优秀的表扬,不足的委婉指出,让这一工作真正起到提高年级教学质量的作用。在这一工作上体现出来的责任心得到了年级的认可。

班主任工作方面,本人做的是一个实验班班主任,学生的学习自觉性较高,违纪现象较少,在常规管理方面不费太多的精力,但自己认识到班主任的职责不单是管纪律的,更多的应该是培养学生积极向上的人生观和价值观,在学生的诚信、自信、规范、乐观、吃苦、文明、进取等各种精神的塑造上动脑筋、下功夫。所以自己的班主任工作量比别人想象的要多的多。班级同学的思想观念和道德规范及集体观念都非常令人满意。

我想这样的结局也是尽责使然。

结合自己平常工作和近期听了“责任主题”的相关报告及书籍,使本人进一步认识到:如果你是负责的,那么成功就会成为现实。我们中许多人之所以一生一事无成,他们常常以自由享乐、消极散漫、不负责任、不受约束的态度对待自己的工作和生活,缺乏对勇于负责这种精神的理解和掌握。

所以说,如果你渴望成功,渴望在最短的是内取得成功,那么,请赶紧培养自己勇于负责的精神吧。

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