2023年护理专科培训计划

发布 2020-04-23 16:15:28 阅读 6248

2023年护理部专科**培训方案和培养计划。

为认真贯彻落实《**条例》、《中国护理事业发展规划纲要(2010-2023年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理人员专科护理水平,根据《专科护理领域**培训大纲》要求,特制订我院专科**培训方案。

一、指导思想

坚持“以病人为中心”护理理念,深入贯彻优质护理服务,提高专科护理水平,加强医院护理专业人才队伍建设。

二、工作目标。

有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、icu、ccu、透析、消毒**、脑科中心、新生儿、助产、等专科领域,及专业小组(慢伤、静疗、糖尿病)开展专科**培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题、专科技术难题,并指导其他**开展相关工作的临床护理骨干。通过强化专科**、专业技术**培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职**培养体系,促进我院护理事业的发展。

三、培训对象。

1、急诊科、手术室、icu、ccu、消毒**、助产、透析、新生儿、脑科中心以及有向专科**发展方向的其它科室**。

2、专业小组(慢伤、静疗、糖尿病),提高**专科护理技术水平。

四、培训形式:

一) 院外培训:

1、 分批选送手术室、急诊科、icu、ccu、透析、新生儿、助产、脑科中心、消毒**等专科优秀**到省级以上专科培训基地学习(脑科中心去天坛医院),更新护理理念,规范操作规程,掌握本专业护理新业务、新技术及有关理论,获得专科**上岗证书,并争取在2023年每个科室至少取得1名专科**,以后相关专业领域专科**逐年递增;派出各专科**长参加省内外组织的各种管理培训班。提升**长专科管理能力。

具体进修安排表。

2、继续选派专业小组优秀骨干到省级以上培训基地学习,更新护理技术理念,2023年3个小组各培养至少一名专业**,其他专业小组成员派出参加省内外各种培训班。增长专业知识,提升医院专科化技术水平。

二) 院内专科培训:

1、 对急救中心、血液透析中心、手麻科、新生儿病房、**室、产房、导管介入室、神外监护室、ccu、icu继续完善科室专科**院内准入制度。对培训的理论,操作有相应的课时要求,有该专业统一的考核标准。考试由护理部与科室考核组共同参与,成绩合格者由护理部认证。

2、 为了进一步加强对危重患者的质量控制,切实提高护理人员对危重症患者的护理能力,2023年开展第一期“危重症护理培训班”,提升**对危重症患者的风险评估、个性化护理处置能力。

1) 培训人员的要求:n2级以上**、在科室担任质控管理工作、各专业小组成员、机动**库成员。

2) 具体培训安排表。

三、培训考核实施。

(一)培训考核内容:专科理论、专科技能、专科临床实践等。

(二)培训考核方式:以上各专科根据卫生部《专科护理领域**培训大纲》及护理部《专科**培训方案和培养计划》制定本科室专科**培训方案及培养计划,组织实施培训及考核,培训、考核均要有安排、有记录、有评价及改进措施。详见各专科培训内容。

1.培训考核方案与计划。

2.培训课程安排表。

3.培训记录附相片。

4.理论考卷汇总成绩及分析(考核结果:试卷、成绩存档于科室)

5.技能考核汇总成绩及分析(考核结果:试卷、成绩存档于科室)

六、专科管理目标。

一)各专科的管理目标。

1、慢伤小组。

1)人员梯队建设:至少一名专业**,小组成员外出培训2次,院内学术活动1次。

2)理论技能培训:理论考核≥70分,技能≥85分,理论合格率≥90%技能≥95%

3)质控的指标统计:考试合格率、压疮**率、院内压疮的发生率、非计划压疮发生率、入院患者压疮风险评估率、高风险患者预防压疮护理措施落实率、高风险患者院内压疮发生率。

2、静疗小组。

1)人员梯队建设:至少一名专业**,小组成员外出培训2次,院内学术活动1次。

2)理论技能培训:理论考核≥70分,技能≥85分,理论合格率≥90%技能≥95%

3)统计指标:钢针使用率、静脉炎**率、并发症发生率。

3、糖尿病小组。

1)人员梯队建设:至少一名专业**,小组成员外出培训2次,院内学术活动1次。

2)理论技能培训:理论考核≥70分,技能≥85分,理论合格率≥90%技能≥95%

3)统计指标:健康教育合格率、覆盖率。

二)专科护理领域**培训大纲。

第一部分重症监护(icu)**培训。

一、培训对象。

具备2年以上临床护理工作经验的注册**。

二、培训目标。

一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势;

二)掌握常见危重症的**、病理、临床表现、**及护理;

三)掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术;

四)掌握危重症患者的抢救配合技术;

五)掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理;

六)掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则;

七)掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧;

八)能够运用循证医学对重症患者实施护理。

三、时间安排。

培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的**医院重症监护病房进行临床实践技能学习。

一)理论学习(参考学时:不少于160学时)

主要内容包括:重症监护学概论,重症监护的专业技术,呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理,重症监护病房的医院感染预防与控制,重症患者的疼痛管理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理管理;等等。

二)临床实践学习(参考学时:不少于320学时)

主要内容包括:综合重症监护病房(icu)进行1个月临床实践技能学习;其他重症监护病房如心血管重症监护病房(ccu)、 新生儿重症监护病房(nicu)等(根据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能学习。

四、培训内容。

重症监护学概论】

一)重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势;

二)重症监护领域**的专业素质、知识和技术能力要求;

三)重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点;

四)循证医学在重症监护学中的应用。

重症监护的专业技术】

一)输液泵的临床应用和护理;

二)外科各类导管的护理;

三)氧**、气道管理和人工呼吸机监护技术;

四)循环系统血流动力学监测;

五)心电监测及除颤技术;

六)血液净化技术;

七)水、电解质及酸碱平衡监测技术;

八)胸部物理**技术;

九)重症患者营养支持技术;

十)危重症患者抢救配合技术。

各系统疾病重症患者的护理】

一)呼吸系统疾病重症患者的护理;

二)心血管系统疾病重症患者的护理;

三)神经系统疾病重症患者的护理;

四)泌尿系统疾病重症患者的护理;

五)消化系统疾病重症患者的护理;

六)新生儿重症监护;

七)严重创伤患者的护理;

八)多脏器衰竭患者的护理。

重症监护病房的医院感染预防与控制】

一)重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素;

二)重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施;

三)导管相关感染的预防与控制;

四)呼吸机相关肺炎的预防与控制;

五)耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理;

六)重症监护病房医务人员的职业安全。

重症患者的疼痛管理】

一)疼痛的概念、分类及对患者的影响;

二)危重症患者疼痛与意识状况的评估;

三)危重症患者镇痛与镇静的管理。

重症监护与心理护理】

一)重症监护环境与患者心理需求;

二)护患关系与沟通;

三)重症患者的心理护理;

四)重症监护病房医务人员的心理调适。

重症监护病房的护理管理】

一)重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理;

二)重症监护病房护理人力资源管理;

三)重症监护病房的护理质量评价与持续改进;

四)重症监护病房的风险管理。

五、考核要点。

一)常见危重症的护理及监护知识;

二)重症监护常见的临床监护技术和护理操作技能;

三)危重症患者的抢救配合技术;

四)重症监护病房的医院感染预防与控制;

五)护患沟通技能及心理护理。

第二部分手术室**培训。

一、培训对象。

具备2年以上临床护理工作经验的注册**。

二、培训目标。

一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势;

二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度;

三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施;

四)掌握手术室患者围手术期护理要点;

五)掌握手术室患者安全管理;

六)掌握手术配合技术和护理操作技术;

七)掌握手术室的职业安全与防护措施;

八)掌握手术室突发事件的应急处理。

三、培训时间。

培训时间为2个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习,1个月时间在具有示教能力和带教条件的**医院手术室进行临床实践技能学习。

一)理论学习(参考学时:不少于160学时)

主要内容包括:医院手术室护理概论,手术室管理及规章制度,手术室医院感染预防与控制,洁净手术室的管理,手术患者围手术期护理,患者安全管理,手术配合技术和护理操作技术,手术室新技术和新业务,手术室的职业安全与防护,手术室突发事件的应急处理;等等。

二)临床实践学习(参考学时:不少于160学时)

主要内容包括:综合医院普通手术室临床进修1周,洁净手术室进修1周,心脏外科、神经外科和骨科等专科手术室进修共2周。

四、培训内容。

医院手术室护理概论】

一)手术室护理工作范围及特点;

二)国内外手术室领域护理工作发展概况;

三)手术室**的岗位职责及专业素质要求。

手术室管理及规章制度】

一)手术室的环境管理,包括建筑布局、区域划分、设施和流程等;

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