2023年运输区职工教育培训形式

发布 2020-04-23 05:48:28 阅读 3229

如何更好地适应新形势下职工教育的要求,切实提高职工思想道德素质和安全文化技术素质。而我单位由于人员多,工种多,人员岗位分布不集中。为了抓好职工教育,我单位采取安全知识培训、岗位技能培训及心理素质培训三管齐下的方式进行。

现逐一说明如下:

一、 安全知识培训:采取的方式是建立职工培训qq群。

实施方法:1、登记全区职工qq号码、实行实名制。

2、 建立职工培训qq群。

3、 职工每天都可以在群上你一言、我一语,相互为安全生产建言献策,共同提高安全操作水平。

4、 职工下班后齐聚qq培训群里,交流一天的工作心得,把在工作中遇到的技术难题或好的办法提出来,供大家交流讨论,起到促进沟通、互相学习、共同提高的作用。

5、 学习面也越来越广泛,从每日一题、每周一案到每月一考试题库,从集团公司和矿安全会议、文件精神到安全生产规章制度等。

6、 同时,区老工人,技术职工可以展示自己的工作经验,而青工们则可以就岗位生产中遇到的实际问题进行求教,还可以把自己日常工作中好的心得体会“晒”出来与大家一起分享,有效地提高了岗位技能与操作水平。

7、 职工下班后在家上qq群进行学习交流,不受时间、地点、距离、假期限制。

主要特点:通过手机、电脑在网上交流、培训,从而方便、快捷、节省材料费。更重要的是以前培训大都是采用集中培训的模式,这样既浪费职工的精力,班次不同,召集难度大,另外其他重要的有关安全生产、有关政策要求等信息不能及时传达、了解。

二、岗位技能培训:采取的方式是“课堂在现场、考场在现场”。

主要是提高职工工作能力,处理事故、检修设备的能力,由以往的课堂教学走向现场教学。以“课堂在现场、考场在现场”的理念,努力将培训工作重心前移,积极开展岗位“小课堂”学习培训活动。要求各工种、充分利用岗位现有场地和设施,实现全员理论和操作水平大提高,做到将井上固定课堂与井下流动课堂相结合,形成“岗位就是训练场、处处都是大课堂”的局面。

尤其要求各工种、都能熟练掌握和处理现场的安全隐患,提高员工技能水平和解决处理问题的能力。坚持在工作中落实“走动式管理、研究式工作、岗位式培训”,适时开展岗位培训。实现管技人员由“命令、安排、惩罚”到“监督、宣传、教练”的职能转变。

技术员编制各工种和岗位的工序的安全操作流程,作为作业指导书。并进行现场演练,通过现场模拟,使人人具备更加专业、更加规范的操作行为。同时,从最基本的安全防护到行走站立、从了解安全信息到掌握安全技能、从现场操作到辨识危险源等方面,开展了一系列的预想和实战安全行为养成训练比赛。

每个工种由技术人员、技师及优秀技术能手通过现场教学,改变了以往课堂教学枯燥乏味、职工难以接受的现象,通过岗位练兵,每月举行一个工种比赛,建立职工培训档案。

三、 心理素质培训:采取的方式是管理人员包保帮教的形式。

由于我单位人员文化素质、家里状况、年龄、都存在着不同的差异,针对于排除出的“十一种”隐患人,以及“三违”人员等不安全行为,实行所有班队长以上人员都建立包保档案。做好这些人的工作,进行心理素质教育培训,增强他们的意志,不让每一个职工落伍,从而保证工作中不出现差错,促进安全生产。

我单位通过采取以上三种培训相结合的方式,从今年以来安全生产效果来看,运输区的各项工作正在向着良性兆头循序渐进的安全发展!运输区。

吴信敏。

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