2019 大班上学期体格锻炼计划

发布 2020-04-23 00:54:28 阅读 4132

体格锻炼计划。

班级:大一班时间:2012.9-2013.1姓名:邬锐。

为了更好的发展有而的走、跑、跳、钻爬等能力,以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。本学期计划如下:

一、班级情况分析:

1.我们班有40名幼儿。

2.中班的孩子已有走、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作的经验,动作也较灵活,为大班体格锻炼准备了一定的基础条件。

二、本学期教育目标:

1.能掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,敢于克服困难体验胜利后的喜悦。

2.热爱并积极参加身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的习惯。

3.能听口令和信号做出相应动作,能按讯号迅速集合,分散,整齐列队,变化队形。

4.能双脚熟练的改变方向跳;能立定跳远,跳具不少于40厘米;能助跑跨条平行线,跳具不少于50厘米;能逐跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。

5.能熟练协调的侧身缩身、钻进50厘米高的障碍物,能手**替协调熟练的在攀登架上爬上爬下。

6.能轻松自如的绕过障碍曲线,走和跑,能快跑30米或接力跑,能听信号左右分队走。

7.能半侧面投掷小沙包等轻物约4米,能抛接高球,或2人相隔2-4米互抛互接球。

8.能独立或合作收拾小型体育器械。

9.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走,能双臂侧平举,闭目自转5圈不跌倒。

三、每月具体安排:

九月份。1. 学做新早操。

2. 户外器械练习:玩沙包、玩飞盘、套圈。

3. 集体活动:听信号变换方向走、变速跑等。

4. 体育游戏:猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡。

十月份。1. 根据**,熟练地做操。

2. 户外器械练习:羊角球、跳跳球、溜溜球。

3. 集体活动:学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等。

4. 体育游戏:大风和树叶、踩影子、小拳击手等。

十一月份。1.学习午间操,节奏准确,动作标准。

2.集体活动:勇敢的小兔、快乐的小牧民等。

3.环境活动:走上下楼梯、围绕环形场地快走。

4.体育游戏:老鹰捉小鸡、贴烧饼、红绿灯等。

十二月份。1. 户外器械练习:抛接球、网小球等。

2. 集体活动:接力跑、玩袋、跳绳比赛等。

3. 体育游戏:捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等。

4. 园内散步。

一月份。1.户外器械练习:平衡木、过山洞等。

2.集体活动:小动物接力、钻爬障碍物等。

3.体育游戏:切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等。

4.园内散步。

体格锻炼总结。

班级:大一班时间:2012.9-2013.1姓名:邬锐。

一学期的工作即将结束,我们也将结束本学期的工作。根据开学初的制定计划,在本班老师和家长的共同努力下,幼儿身体素质都有了一定程度的提高。总结如下:

一、 体育锻炼丰富多彩的活动。

我们的体育锻炼丰富多彩的活动之中,激发幼儿参加体育活动的积极性,丰富幼儿的生活,扩大幼儿的视野,更好的发展幼儿的身体和心理的健康。

1. 晨间活动锻炼:为了提高幼儿晨间锻炼的质量,我们在组织形式及内容编排上进行了改革,有目的,有计划的让幼儿在生活活动中锻炼体质,发展能力。

我们采用分散开放式,使幼儿在教师的辅导下三五成群的凑在一起,选择自己喜欢的内容,全年锻炼,提高。

2. 户外锻炼活动:我们从体育的多位效应、多种角度建构户外活动的形式,多给幼儿一些取放仿编的小型器材、深受幼儿的喜爱。

3. 健康教学活动:幼儿健康是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

主要以身体动作,教学游戏等为主要内容活动,这些活动都是以绳梯联系为主要手段,发展幼儿的基本能力,提高幼儿的身体素质,增强幼儿的体质,促进幼儿的身心全面的发展。

二、 在活动中,培养幼儿的良好锻炼习惯:

在活动中检查自己的鞋带是否系好了,在冬天高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则、不推不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次活动前都要祝嘱咐、关照。

久而久之,幼儿已养成这些好习惯,就避免活动的事故的发生。

三、 更具不同的孩子,合理、科学的安排幼儿的活动量:

幼儿的活动量根据幼儿的体质来安排,我尽量做到因材施教。生病幼儿不宜参加强运动的活动,每次体育活动前,我会安排身体不适的孩子**休息,并欣喜的跟他们讲清道理,对能力弱的孩子提出的要求不能太高,要循序渐进的来完成。体育活动也必须根据季节气候来安排。

通过一学期的体育锻炼,不但促进了幼儿的生长,增强幼儿的体质,还发展了智力,丰富了知识,提高了解决问题的能力和交往的能力。今后我们将设计出更好、更新的体育游戏活动。让幼儿在愉快的环境中,增强体质,愉悦身心,健康和谐的发展。

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