为了抓好班子成员专业理论学习，总校将出台学习制度进行试行，同时开展校长主任论坛活动，实用文体写作竞赛活动，评课指导活动，外派培训活动和经验交流活动。
二要发挥表率作用。要求时时当先锋、处处树标杆、事事做样板，学会“外圆内方，无欲则刚”的办事哲学，树立“雷厉风行，立竿见影”的工作作风。创造性开展本岗工作，积极热情，不等不靠；严谨求是，不卑不亢。
树立良好的群众威信，增强切身的人格魅力。要做到“举重若轻、虚怀若谷；心如朗月、笑如春风”。时刻牢记管理即服务，严格管理即躬身服务，人文管理及热情服务。
为教师办实事、送温暖；为学校办好事，保平安。
三要善于团队作战。创新工作方式，拓宽工作思路，能够优势互补，强强联手，能够缺位补位，缺岗顶岗。有效增强班子集体的凝集力和战斗力。
四要弘扬奉献精神。以学校利益为重。要懂得成长在前，成绩在后；贡献在前，荣誉在后。
五要提高责任意识。身居领导岗位，要有一百个居安思危的理由，不要有半点心存侥幸的借口。要积极为学校发展谏言立行，要努力为事业成功创造条件。
要时刻关爱学生成才、关心教师成长、关注事业成功。要懂得情系教育，心系学校。做到身在学校，心必在学校，身离学校，心仍在学校。
六要坚持民主管理。坚决贯彻执行民主集中原则，实行一事一议制度、汇报请示制度、重大问题集体决策制度，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
七要增强法律观念。在学校管理过程中，一定要学法，要懂法，遇事不盲动，遇人不盲从，要以职业道德为底线，以法律法规为准绳，依法治校，依法执教。矫正偏颇，填补缺失，让我们的学校健康有序发展。
2、教师队伍建设。
教师是学校的脊梁。教师崇高的职业道德、动态的知识结构、先进的教学理念、娴熟的专业技能、高尚的人格魅力，直接关系到教育质量的高低，关系到学生成绩的优劣，关系到学校走势的直曲，教师是立校之本。打造一支素质过硬，师德高尚，专技精湛的教师队伍，是学校政令畅通，和谐进步，均衡发展的根本之本。
为此，2023年度，忙农镇总校要把教师队伍建设作为首要任务，注重修师德，塑师魂，讲师表，练师能。建设一支优秀的魅力教师队伍。
一要修师德，树立形象。学高为师，德崇为范。继续通过政治学习加强师德修养，扎实开展“我看我自己，我学身边人”师德教育活动，增强教师的职业光荣感、归属感、认同感和使命感。
使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神，锐意改革的进取精神、甘为人梯的奉献精神。
二要懂理论，提高认识。提升理论水平是队伍建设的基础，学习就成为队伍建设的首要任务。在理论学习中，我们要采用自主学习和集中培训相结合的形式。
在引导教师理论学习过程中：一是营造读书学习的氛围，教室、办公室都有书柜，除学校配备一定的图书外，还要求教师自订业务刊物、学生自带健康图书，实现资源共享。二是落实时间，每天都有半小时以上的读书时间，每天都有半小时以上的写作时间。
早晨、中午教师要提前到校，和早到的学生一起读书。小学生在校六小时，但教师上班要保证八小时，除有效批备外，可以学习。三是开展活动，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的教师读书工程。
四月份举办一次为期一个月的读书节（4月23日是世界读书日），九月份确定为“教师阅读月”，各校开学既筹备，读书节期间，我们将举行教师读书交流会、读书笔记展评、沙龙、演讲；举行亲子读书展示会，师生同台读书辩论会等。以活动促读书，以评价励读书，激发师生读书学习的积极热情。鼓励教师自愿成立 “专业读书研讨会”，会员要坚持读书，每月至少集中举办一次读书研讨交流活动，期间，学校视情况可给予待遇或补偿。
除引导教师自学外，学校还要组织集中学习和培训。四是定学习内容，除阅读《行走师道》以外，一读教育经典：真正的经典理论通透，笔力遒劲，永恒而绵长，读经典用以提升自己的教育品味，厚重自己的教育底蕴；二读教育报刊：
了解课程改革和教育新闻，学习同行的教育理念和教学方法；三读人文书籍：拓展自己的视野，开阔自己的胸襟；四读中小学生和为中小学生撰写的书籍：要随时走进学生的心灵，不但与其一起升华和靓丽，而且便于沟通和引领。
要每天不断读书学习，跟书籍结下终生友谊。只有这样课上才能挥洒自如、游刃有余；只有这样课下才能知识丰厚，处事灵动。谨遵陶行知先生的教诲“要想学生好学，必须先生好学”。
聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书。
三要学先进，引领航向。2023年，总校将定期组织教师学习孔子、董仲舒、陶行知、叶圣陶、魏书生、郭思乐等古今教育大家的事迹和理念，如果条件成熟，我们将编纂成集，供教师学习。
特别要学习本总校自己优秀教师的事迹和精神，有计划地安排本土典型登台演讲，撰稿宣传。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。在开展各级的“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”等评比中，首先是让大家自己对照标准自评打分，自评的过程也是大家找差距、受教育的过程。
同时，让教师们觉得感到榜样就在眼前，典型就在身边，要在全镇形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
四要讲礼仪，提升气质。根据目前的师资现状，教学能力有所抬升，但文明礼仪不容乐观。本年度，各校要定期组织教师**《教师礼仪教育》录像，畅谈并撰写观后感，践行礼仪教育要求和标准。
通过学习，丰富教师内涵，提升教师气质。
五要会生活，弹性工作。一个会休息的人才能更好地工作，为此，在工作编排时，要留有自己的休息时间。不管工作多忙，能够让自己的身心很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。
要养成自己的良好性格，学会热情开朗、耐心细腻、沉着冷静、诚实正直、温和宽厚，这些都是一名优秀教师必备的性格特征。只有保持一个良好的性格和温良的心态，才能奋发向上，才能抗挫抗压。
二、实施“三育”工程，全面推进素质教育。
1、加强和改进中小学德育工作，实施快乐德育。充分挖掘新课程德育资源，积极推进德育课程和校园文化建设，按照“三贴近”原则组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等系列主题教育活动，将社会主义核心价值观贯穿到各个教学环节、渗透到学生心中。要注重德育实效性研究，推行快乐德育。
蒙古族小学的文化建设、和谐校园与后勤管理、忙农联中的体育与艺术管理、大榆和大忙小学的精致化管理、小榆和小忙小学的教学管理、洼子小学的德育特色管理、榆树中学的控流防辍、三座庙小学的国防教育和王官小学的后勤服务，各有一段佳话，希望在新的一年里总结经验，再上台阶，再出精品。沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低级到高级的发展路线去实践探索、自主发展，最终成为特色名校。
另外，新学期，各校要紧紧围绕“快乐德育”工程，及早下手，选准切入点，制定方案，采取措施，把德育工作引向纵深。切忌不必面面俱到，不必夸夸其谈，不必轰轰烈烈，要从最贴近学生的实际，如习惯养成、身心健康、饮食起居、尊师笃学等处入手，求小求真，求实求美，让学生的学习或生活确有质的飞跃。
加强班主任和德育队伍建设，认真贯彻落实教育局《中小学班主任工作暂行规定》和《四位双主体德育实施方案》。加强心理健康教育和养成教育，重点关注留守儿童、特困子女、单亲子女，以及残疾儿童等特殊群体的心理健康成长。积极推进家长学校建设，认真做好关心下一代工作。
2、**和实施教育教学改革，落实人文智育。坚持把课程改革作为实施素质教育的突破口，深入研究常态课中的常规要求。本年度，课程设置、课节编排、教学进度、作业留量、批备次数等教学常规要求，继续创造性执行《忙农镇总校教学常规要求》各项条款，在保障教学质量的前提下，更新教学策略。
扎实推行高效生本课堂和高效阅读实验研究。让带有浓厚忙农特色而又效果渐入佳境的特色项目，在全体教职工精心呵护下，根植忙农，馨香四邻，辐射全县。
忙农联中、蒙古族小学要开展课改示范校建设，建立符合素质教育要求的课程建设与科研长效机制。以生为本，探索高效课堂模式，切实改变学生的学习方式，让学生学会自学而终生受益。遵循教育教学发展规律和师生健康成长规律，轻负高效，惜时增效，务求实效。
切实减轻教师教学压力和学生过重的课业负担。
继续全力以赴抓教学、树品牌，保质量、谋发展。在重视基础年级的教学督察与指导的同时、更要重视毕业年级的过程监控和方法引领：从课堂授课，专题训练，系统复习，构建知网，到备考计划的制定，中考说明的分析，各种试卷的使用，中考信息的整理，以及跟踪包保制度，防流控辍措施，补救短板方案，备考技巧点拨等等，每项工作一定要心有数、眼盯人、手握法。
本年度，必保中考升学率100%，普高升学率90%，实验班升学率10%，各科均分全县前五名，蒙生成绩列前茅。
小学毕业班要引起足够重视，要按中考的要求和策略进行教育教学，平均分力争跻身全县前八强。
大力弘扬民族教育取得的辉煌成果，继续执行优先发展民族教育的规定，推广“三教整改”实验成果，形成民教办学特色，积极参加宁城县第六届民族中小学“三语演讲”暨素质教育成果展示会。在新学年里，营造氛围，增加投入，匹配师资，让民族教育走得更好。
积极推进学前教育。广开渠道，创造条件，力争让全镇适龄儿童全部入园入班。加强专业幼儿教师“归队”工作，让优质教师从事幼教，让所有学前小朋友学习快乐，快乐学习。
高度重视特殊教育。要关注残儿的学习与生活，坚决让他们就近入班入托，同时对残疾儿童在评先评优、入队入团等方面坚持做到一视同仁，坚决杜绝各种歧视行为，为残儿依法接受义务教育创造良好环境。让他们优先享受正常人的教育待遇。
3、推进和完善体卫艺工作，推广阳光体育。全面开展学生阳光体育运动，强化阳光体育意识，促进体育文化建设。开齐开足课程，大型学校尽量匹配体卫艺专职教师，包括心理健康教育教师和卫生保健教师。
大力推进学校体育、卫生和艺术课程建设，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，促进青少年学生健康成长和全面发展。
强化体育艺术活动的普及性和参与性，增强学生体质，引导学生审美。广泛开展“阳光体育”、“每天锻炼一小时”等活动，积极推进“体育艺术2+1”项目和“33211”工程。年内将举办大型镇运会和艺术节。
举行教工篮球赛和乒乓球赛。有效提高课间活动质量，抓好两操落实情况，促进学生健康成长。
搞好学校食品卫生管理及安全教育工作，坚决执行食品卫生各项管理条款，积极预防食物中毒或传染病的蔓延。
三、突出科研强校，合力推行生本研究。
继续强化高效生本课堂研究，按“周密部署、统筹规划、突出重点、扎实推进”的原则，在“起点高、目标准、管理严、推行稳”的前提下，进一步扩大高效生本课堂的试验范围、强化教研力度、创新评价机制、提高课堂效率，着力构建高效生本课堂的长效机制，促进课堂教学改革与发展。
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三一文库 工作计划范文 学校工作计划 学校计划 学校工作计划 东兴学校工作计划。20xx 20xx下。总体要求。积极落实中心校的重点工作 加强德育为主地位，把班风建设作为德育工作的首要任务 坚持质量第一，重点加强课堂教学的反馈环节，及时进行补救教学活动，形成良好的教学质量目标体系 构建科学的教与学评...
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3.年底前争取完成所有学校的标准化建设，全面提高教学设施设备和教学仪器 图书的利用率，并通过验收。二 构建 四育 模式，实现全面育人。1.让理念成为航标。坚持 德育为先的办学思想，树立牢固 不求人人升学，但愿个个 和 让每一个学生成为合格的公民和最好的自我 的教育理念，全面推进素质教育 四育 模式，...
学校工作计划 2019秋学期学校工作计划
6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛 状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛 一等奖总量 奖牌总量 省参赛资格总量 均有突破。7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校园资产管理。开展厉行节...