2011—2012第二学期)
一、指导思想:
围绕《十二五教育发展规划》及县**打造教育名县和教育局提出的“五个强化、五个提升”教育工作会议精神,全面贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,以“三个面向”和“科学发展观”为指针,以创建特色教育为主导,以建立现代学校制度为基础,以因材施教、发展学生个性为主线,以“问题导学、互动**”为模式,全面推进课程改革,全面推进素质教育,为培育感恩、博学、阳光的华小人而努力奋斗。
二、工作目标:
打造《生命教育》为特色教育的核心理念学校;能让学生多元发展、快乐成长的学校;家校合作,让每个孩子得到公平的关注和爱护,从而感恩惜福、立志成材,学校综合办学水平以“4a”学校为导向。在科学发展观的指引下,全面提升办学理念,把学校办成更加关注师生发展,基本能满足师生成长需要的学校;确保学校整体工作上一个新的台阶。
三、具体工作:
一)、德育工作。
1、积极推进师德师风建设,尽力铺好教育发展轨道。
建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。学校要继续加强教师思想教育,创造有利于全面推进教师队伍建设的条件,促进教育的整体发展。
1)加强政治思想教育。继续开展“讲礼仪、塑形象、重规范”为主题的文明礼仪活动,围绕“师德礼仪、十个不准、和谐校园”等方面开展主题活动。大力弘扬身边的先进人物事迹,进一步弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治校,以德育人,以德修身的良好氛围。
2)加强职业道德教育。进一步提高对师德建设重要性的认识,做好提高教师队伍素质的基础性工作,教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观、增强人民教师的责任感,形成爱岗敬业,精益求精,无私奉献的职业道德氛围。
3)加强目标意识教育。要继续加强领导干部以身作则,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。教师要引导学生循循善诱,特别是对待后进学生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作作风教育、引导学生。
2、切实加强德育课堂管理,抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习《德育工作规程》,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。以评选 “优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3、重视学生行为习惯养成教育。加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。结合教育局开展好“六个一”工作要求,利用班会、主题教育活动等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
4、加强校园文化建设学校无闲处,处处熏陶人。环境不仅是师生生活的空间,也是培养师生文明素质的载体。学校要发掘、利用校园的环境,形成了浓厚的环境文化,使一墙一板都能说话,都起到教育人、启迪人的作用。
优化学校人际环境,发挥农村教师淳朴,爱岗的特征,建立起良好和谐的师生关系。
5、开展好系列主题教育活动。开展好教育局要求的两次读书活动的同时利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、安全、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。
6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实各项心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。留守儿童是学校的一个特殊群体,如果没有一个健康和谐的心理,势必影响他们的进一步成长。
所以班主任要制定合理的留守儿童工作方案,组织学生成立帮扶小组实行结对子帮扶,走进他们的内心,解决他们学习和生活中的困难,并通过给父母的一封信、拔打亲情**等方式,让他们感受集体的温暖。
7、加强和完善少先队和鼓号队建设。 本学期继续完善少先队自我管理模式。继续抓自主活动。
加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早读书声琅琅,安全事故无发生;继续开展"四个一"的读书竞赛活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格。一是读一本好书,二是讲一个书中的故事,三是编一份手抄报,四是做一件好事;继续抓好训练少先队鼓号队的工作,建立起我校的特色鼓号队。
8、职称工作。
继续做好学校中高级职称教师的续聘工作。遵守《华坛山小学职称评定方案》认真做好学校中高级职称资格的申报工作,做到 “公平、公正、公开”原则。通过召开学校中高级职称资格申报工作会议,使申报人员了解申报程序和需准备的材料,并能规范整理材料,促进此项工作顺利的开展。
二)、教学教研工作。
质量是一个学校的生命,老师的素养是提高质量的关键,分管校长要把教务教研统一成一个强大的团队,努力提升老师的思想观念,要让年轻老师树立起不甘落后的精神,中年老师起到表率和引领的作用,老年老师起到榜样的作用,使每个老师都觉得自己是把关教师、是一线教师,让每个教师都有“无功便是过”的思想觉悟。同时学校要切实实施课堂教学改革,注重骨干教师的培养,注重教学常规工作的管理,注重校本课程的研发。以导学案、教学案为载体,深入地开展“问题导学、互动**”的课堂教学改革。
1、加大课堂教学改革力度,全力提升教育教学质量。
1)确保课改经费落实到位。以保证课改活动的正常化。
2)成立课堂教学改革小组。中心小学的六年级课改教师必须参与,其他年级教师可申**入。
3)建立互补的小组模式。根据我校实情,结合学科的特点,建立起交流互补的集体备课组,做定时间、定学科、定人员,如实地召开集体备课研讨活动。加强教师集体备课前的准备工作,进一步提升教师之间的交流,切实发挥集体备课的实效性。
5)建立“五案”的督查模式。认真执行“五案”模式,坚持用复案上课。本学期,教学线工作人员将深入课堂,督促导学案(教学案)的设计、“五案”的形成、导学案(教学案)的合理有效使用以及学习小组的建设,通过自主研修、集体备课、教改研讨课、教学观摩、活动展示、成果推广等形式,深化“问题导学、互动**”课堂教学改革,从而有效地落实“五案”备课模式。
6)预期目标。使教师能够达到在全镇中上好示范课。
2、着重教学常规管理,抓工作落实。
1)严格执行课程计划。开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。
2)规范教师教学行为。加强课改执行力度,重点坚持“制度第一,人文关怀第二”的现代管理思想,在进一步建立健全各项规章制度的基础上,重点放在规范教师课堂教学行为上。组织教师认真学习《教师手册》,进一步明确教师课堂教学常规要求。
加强早读、自习、属科课堂的督查力度,深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”,杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生,做到“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。
3、推进国学启蒙教育。加强国学教师培训,促进专业化发展。开展好国学主题活动,开发特色课程资源,推动国学纵深发展。
4、开展好《导学案》、《教学案》的设计大赛。学校要对《导学案》《教学案》设计优秀者进行表彰,做好各学科课堂教学比赛,加快我校各学科向课改转轨。
5、抓课题的研究,推出经验。进一步加强教研处的作用,建立一支高素质的教研队伍,进行高效课堂子课题研究,充分发挥其作用。进一步规范课题的立项、结项与管理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善。
6、加强信息技术教育。一是对教师进行课件制作的再次培训;二是充分发挥互联网的功能;三是探索信息技术与学科教育的整合,鼓励教师用网络进行学科教学,四是加强对学生的网络知识教育,使学生能够更好地进行自主性学习。
(三)、体卫艺工作
切实抓好体育,卫生,艺术教育,要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺教总体规划精神。体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好"两操","两课","两活动"的工作,体育特色项目的训练要责任到人,县小学生田径运动会要认真组织参加。卫生工作要落实学生防近措施,控制近视率,防止新发病率(控制在1.
4%以下),要加强学生传染病的预防,学生饮食饮水卫生的管理。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性,丰富多彩的艺术活动,要积极参加市,县各级各类竞赛,争创好成绩。要让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手能力和科学素养。
四)后勤工作。
牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,查漏补缺,努力提高的业务水平,提高服务于教育教学需要的水平,定期对学校的安全隐患进行排查,逐提高校园安全系数。
1、加强财务公开和校务公开凡是涉及到学校重大的收入和支出和学校重大事项,教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开,接受监督。
2、加大对教学工作的投入改善办公条件根据我校的财政实际情况,对我校职工的办公条件进行逐步分批进行改善,使教师有一个良好的工作场所。
3、严格校产管理做好校产的添置、保管、维护和使用,抓好库存物品的管理,做到精打细算。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,做到账务规范、手续规范、票据齐全。
在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。
4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍,定时开放,发挥育人功能;档案室的管理要定人定责,及时收集装订好学校的相关资料。
5、校建工作。校建工程是教育资源整合工作的一项重要内容,事关我校教育事业发展大局。按照县教体局校安工程工作会议精神,本学期要重点做好中心小学一栋教学危房工作、叶家小学厕所和厨房、桐西教学点建设工作,积极开展b、c类危房排查工作,改变我校大班制的面貌确保学校工作的正常开展。
五)安全工作。
学校要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的安全隐患进行逐一分析,逐一排除,提高校园安全系数。
1、强化安全意识,提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强学习处理突发事件能力,保证每学期一次;二是有车的教师要遵守校园车辆行驶规定,在校内按要求限速行驶、停放等。
2、加强饮食安全管理。学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育,严格把好食品采购的源头关。
3、加强交通安全教育。强化乘车安全,及时登记乘车学生,保障学生交通安全。
4、加强校园安全管理,为师生创造安全和谐的校园教学环境。
华坛山小学六年级数学导学案
执笔 张丽萍审核 张丽萍审批 徐远平学案编号 授课人 张 彭 魏 姜授课时间 姓名 班级 小组 教师课题 统计 第一课时 课型 新授课课时 1课时。学习目标 复备栏或1 我能更深入掌握扇形统计图的特征和作用。学生2 我能正确描述扇形统计图所反映的有关数据。笔记 学习重点 认真分析统计图中所反映的数据...
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