2023年秋期初中物理功能室工作计划

2023年秋期初中物理实验教学工作计划。

一、实验目的。

初中物理以观察、实验为基础。为激发初中学生学习物理的兴趣，提高学生实验观察、操作、制作等动手能力、自我获取知识的能力，培养学生的综合素质，将大大加强初中物理演示实验和学生实验，做到演示实验开出率、分组实验开出率分别达到%以上，同时加强对物理实验仪器的管理，做到其完好率达95%以上。

二、实验措施。

1、根据初中学生的认知特点，加强演示实验的直观性教学，激发学生的求知欲望，培养学生的观察能力。

（1）课前作好充分准备，包括熟悉仪器性能，试做，考虑实验可能产生的效果和不利因素等。

（2）实验力求简单方便，包括仪器结构简单，操作简单和由演示现象导出的结论的解说或推理简单。

（3）实验力求现象清楚，可见度大，有机地结合教学挂图、模型和幻灯，以提高演示效果，并配合讲解，指导学生认真观察实验现象，启发学生思维活动，逻辑地导出结论。

（4）实验中要围绕教学内容，采用相反的或不同的现象作对比的演示方法（即求异法）培养学生逆向思维能力。五）树立严谨的科学态度。实验失败，数据有差，都要坦率地告诉学生，并与学生分析原因，以培养学生实事求是的科学态度。

（5）改革传统的演示实验法，让学生参与演示实验，变被动为主动。

2、精心组织学生分组实验，培养学生的实验操作能力。

3、组织学生开展丰富多彩的课外实验活动，培养学生的探索精神和创造能力。

（1）利用废旧的物品作实验器材，小实验从设计、找材料、操作观察、排除实验故障到实验结果的得出，均由学生独立完成，使学生的个性、动手能力、创造性思维得到发展，有利于培养学生的探索精神。

（2）采用各种形式，激发学生实验的兴趣，扩大学生的知识面。教师要想方设法给学生提供场所、材料、工具等，安排好学生的课外科技活动，如开展小实验、小制作、小发明、小**活动，举办科技讲座、组织学生观察自然现象，组织参观活等等。

三、实验教学安排。

1、八年级实验（略）

2、（1）九年级演示实验。

2）九年级分组实验。

教师：冉顺才。

2023年9月。