《德育》考查方法。
12年2月至12年7月前十周)
一、 成绩包括两部分内容:
1、 平时学习成绩(占30%)
2、 做问题研究题的成绩(占70%)。
课堂发表的:卷面占60%,发表占10%。没有课堂发表的,则按卷面评分。
3、 平时课堂学习纪律,采用倒扣分法,即如果有纪律问题,根据扣份规则扣分,最多扣除10%。
4、 合算最终成绩。
二、 操作方法:
一)平时学习成绩(占30%)
1、 写一篇读后感:
a、 学生自行寻找该专业的相关读物,或文章,或书;
b、 读后感的字数在以上;
c、 要求学生交打印稿。
2、 或者教师自己采用合适的平时作业方式。原则:要有能证明学生作业的证据,以备检查。
3、 平时课堂学习纪律的扣分方法(教师须事先向学生说明):
a、 迟到一次扣3分;无故缺席一次扣5分;
b、 平时课堂表现5分,由教师掌握。
c、 至平时分(共10分)被扣完为止;
d、无故缺席次数达三分之一课时者,取消其考试资格。
二)做问题研究题(占70%):
1、 问题研究题及其评分要求见附录;
2、 要求学生交打印稿和电子文件。
3、进行课堂发表(要求做好ppt)
a、随机抽取与自愿报名结合。安排1至于2次课进行课堂发表。
b、教师对学生的发表要做简要点评。
4、进行课堂发表的,文章卷面占60%,发表占10%;不课堂发表的,则按文章卷面评分,占70%。
三)教师须在开课两次内把上述作业布置给学生。
三、 附录:
德育与班主任》的问题研究题。
12年2月至12年7月前十周)
一、 内容。
在做问题研究题的基础上写一篇文章(占总分的70%);
二、问题研究题的要求。
1、在德育领域内自选研究课题。
2、文章形式:在下列形式中任选一种。
1)写一篇以案例剖析形式研究德育问题的文章。
2)写一篇关于德育问题研究的理**章。
3、案例的**。
可以在下列**形式中任选一种。
1)自己的亲身经历;
2)从网上收集;
3)根据实际调查;
4、文章要求。
a、案例剖析文章的格式和要求:
一、标题。二、案例。
讲清案例的具体事情(以上)。
如果是网上案例,请附录网上查来的具体资料,并写清**。
三、案例涉及的德育问题。(以上)
四、对这类问题的相关观点或理论。(以上)
五、自己的观点及道理阐述和论证。(以上)
六、参考文献。
写出3篇以上参考文章的目录。写清:作者、文章标题、杂志名称、日期。)
b、理**章的格式和要求:
一、标题。二、文章主题概述。
概述文章所要研究的问题、及研究的意义。()
三、相关观点概述。
以上)四、自己的观点。
(以上)五、参考文献。
注:上述文章,均请学生就按照所提供的格式写,以便于评分,抑制抄袭,降低文理科学生因文章写作能力造成的水平差异,突出学生的见解。
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