2014—2015学年度第二学期小一班六一方案。
设计意图：一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最爱最盼的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子们过一个自由、自主有意义的节日，我班本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。
活动主题：我参与我快乐。
活动目标：使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。
活动时间内容与时间安排。
1、盼六一：（5月12——5月16）
2、迎六一：（5月19——5月29）
3、庆六一：（5月30）
4、送六一：（6月2——6月10）
活动过程。一） 盼六一。
准备：歌曲《快乐的六一》
时间：5月12——5月16
1、 告知幼儿庆六一活动的时间。
2、 幼儿练习庆六一的歌曲。
二）迎六一。
准备：小红帽、纸杯、皱纹纸、线、水粉颜料、彩笔、即时贴、海绵纸。
时间：5月19——5月29
1、 布置走廊吊饰：为了增加幼儿的参与性，特意让幼儿做纸杯，老师辅助穿好绳子挂在二楼大厅。
2、 装饰教室，教师和幼儿一起制作小红帽，用线穿起来挂在教室的横梁上。
3、 在群相册选有代表性的相片，贴在教室的黑板上，供宝贝和家长们观赏，也给幼儿提供一个轻松愉快的环境。
4、 提前和家长沟通蔬果娃娃需要准备的物品：设计图案、蔬果。
5、 群通知：鼓励家长积极报名“摄影爸爸妈妈”，为宝贝们的精彩瞬间留下更多的相片。
6、 确定“家长代表发言”
7、 完成蔬果娃娃制作的教案。
8、 梳理活动的整个流程。
9、 diy教案终稿。
三） 庆六一（家长进园）
准备：蔬果、纸盘、牙签、成品的图案、展示区。
时间：5月30日上午8：30——11：00
1、老师烘托节日气氛，带着家长和幼儿玩一个游戏。
2、请家长家长代表发言。
2、用击鼓传花的方式请家长自己家乡的语言跟孩子们说“节日快乐”。
3、老师谢谢家长们的祝福请幼儿祝自己节日快乐，唱六一歌曲：快乐的六一。
4、组织幼儿入厕、喝水。
5、亲子活动：蔬果娃娃。
6、展示作品（请家长和幼儿托着自己的作品，在**中给大家展示）
7、颁奖活动，根据幼儿的作品给幼儿颁最佳创意奖、积极参与奖、最佳合作奖、最佳人气奖（**颁奖的**）
四）送六一。
准备：六一活动前、活动中、活动后的一些**。
时间：6月2日——6月10日。
1、老师在班级粘贴活动的相片，引导幼儿畅谈六一是一个什么节日，给我们了一种什么感觉，在活动中和爸爸妈妈做了什么，老师最后根据幼儿的回答小结。
2、老师启发引导幼儿说说自己对下一个六一的期望，从中了解幼儿喜欢用什么方式度过节日。
这只是活动的简案，详按要进一步到每个时间每个老师要干什么，根据这个大纲来写）
徐平王丽敏杨美。
二0一四年五月十四日。
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2019小一班评语
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