2014～2015学年度第一学期期中考试。
八年级语文试卷。
时间： 120分钟分值： 150分形式：闭卷 ）
温馨寄语】：考试只是检验你对知识的掌握情况，请你以自信的心理迎接挑战，相信你一定能行！
第一部分（130分）
一、积累与运用（28分）
1．将下列词语认真誊写在方格内。（2分）
苛捐杂税狼藉凋谢失魂落魄。
2．文学常识及名句填空。（8分）
1乌蒙磅礴走泥丸。（***《七律长征》）
2）国破山河在国”指杜甫《春望》）
3夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
4干戈寥落四周星。（文天祥。
5）“时有落花至，远随流水香”这两句描写落花的诗句充满昂扬的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗在境界上更胜一筹，这两句诗。
3.阅读下面语句，按要求答题。（5分）
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样chù立在面前。（***《老山界》）
我由现在追想当时伏在她的背上睡眼腥忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。（邹韬奋《我的母亲》）
哪知老境却如此 （颓唐/沮丧）！他触目伤怀，自然情不能自已。（朱自清《背影》）
1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。(3分)
闪烁缀着 ch立
2）画横线的句子有一个错别字，请找出来并改正。(1分)
改为。3）在括号里选择恰当的词语填在横线处1分）
4．结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）2分）
a．像山泉在呜咽。（形容凄切的水声）
b．她殷切地问我：“带来了吗？”（深厚而急切）
c．看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。（乱七八糟的样子）
d．她讲得娓娓动听，妹仔听得笑容满面。（健谈而且感人）
5．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是2分)
a. 明朝长城则大都用砖，石砌筑，在工程上有了很大进步。
b．站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
c．循着歌声，只见蔡畅面对夜空纵情歌唱“马赛曲”。
d．“那边的同志很危险！”说着，杨光伸开手挡住了路口，大声地：“你不去，我就不放你走！”
6. 下列说法正确的一项是2分）
a．《枣核》这篇**写了“我”在访友中解开友人珍爱生枣核的疑团的过程，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。
b．《老山界》采取倒叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。
c．《最后一课》作者是法国著名作家都德，**刻画小弗朗士主要是通过语言描写进行的。
d．《我的母亲》作者深情回忆了关于母亲的四个片段，主要是用截取法来表现人物。
7. 黄海中学八(2)班拟举行 “长城”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。（7分）
1)请你以主持人的身份为这次活动设计一段开场白。(3分)
2）下面是某同学介绍长城的节选部分，其中有一处错误，已用横线画出。请你将改正好的句子抄写下来。（2分）
八达岭长城驰名中外。这里有崇山峻岭、悬崖峭壁。由于保存原始，八达岭长城不但残缺，而且雄风犹在。那断壁残垣，在白驹过隙、晨昏更替之间，默默地讲述着历史的沧桑。
3） 提到“长城”，你会想到什么呢？请用一个比喻句，描述一下你心中的长城。（2分）
二、综合阅读。（42 分）
一）阅读下面两首诗，完成8～9题。（6分）
送杜少府之任蜀川王勃。
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
春夜别友人陈子昂。
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。
8．用自己的话说说“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思。（2分）
9．两首诗都是送别诗，但表达的情感却不同，请简要分析。（4分）
二）阅读下面两则文言文，完成10～13题。（14分）
甲]晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？
对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？
”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。《晏子使楚》
乙] 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？
”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。
所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！
”《国有三不祥》
注：①是：这件(事); 如：去，到。
10．解释加点的字词。（4分）
1）王曰，何坐2）使者反。
3）反取病焉4）其实味不同。
11．下面哪组句子中，加点词的意义或用法相同？（ 2分)
a寡人反取病焉b 臣请缚一人，过王而行。
王子猷、子敬俱病笃（《人琴俱亡》） 而子敬先亡（《人琴俱亡》）
c王曰，何坐d 晏子将使楚。
便径入坐灵床上（《人琴俱亡得无楚之水土使民善盗耶
12．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
1）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
2）如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！
13．问答（4分）
1）楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？（2分）
2）通读两文，请举例说说两文用了哪些描写方法刻画了晏子的什么形象？(2分)
三）阅读《我的母亲》选段，完成14～16题。（8分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。
我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。
呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。
她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。
母亲含着泪抱我**，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
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