2023年暑假兵团中小学信息技术教师继续教育。
简报。信息技术培训**（第1期）
石河子大学信息科学与技术学院编2023年7月30日。
名师风采】粟克冰，石河子教育局教研室教研主任，新疆师大教育硕士导师，中教高级，组织参加国家级和省级六项课题，承担省级课题交流任务20余次，被评为优秀课题负责人。组织参加自治区、兵团新课程教材配套用书编写10套，撰写**讲座稿30余篇，参与策划编写《教师基本功训练教程》，为副主编。
梁红军，硕士研究生学历，副教授职称，主要研究方向党建、思想政治教育。先后在石河子大学机械电气工程学院、经济管理学院、体育学院、水利建筑工程学院、继续教育学院、大学党委办公室校长办公室、机关党委工作，担任过学院党委书记、机关党委书记和大学办公室副主任等职，现任石河子大学马克思主义学院党委书记。
刘进录，新疆教育科研所、教学研究室教研员，新疆教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长，中教高级。多年来，被聘为石河子市、乌鲁木齐市、兵团、自治区中小学信息技术（计算机）教育专家组成员；从事地区和自治区的青少年计算机竞赛命题和评卷工作，以及自治区和兵团的学生电脑作品评审工作，教师**、课件、录像课、教学案例的评审工作。
宁川，石河子大学信息科学与技术学院讲师，硕士，主要研究领域为多**技术、图形图像处理，讲授《多**技术基础》、《计算机绘图》及《计算机文化基础》、《计算机技术基础》等本科课程。
课后随笔】1 27日上午粟克冰老师给们做了《教师的专业与教学品味》讲座，对自身的教学品味进行了一番深思，今后一定要严格按中小学教师专业标准严格要求自己。我印象最深刻的是梁红军老师给我们做的教师职业道德与教师礼仪方面的培训。使我们切身体会到作为一名教师一定要以德为先，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
高尚的师德是成为“人师”的重要素质，所以我们要努力提高自己努力成为一名合格的“人师”。(文：第十三师柳树泉农场学校单春风)
2 通过7月28日梁红军老师的教师礼仪的讲座，感受颇多，给我了较深刻的触动，教师作为一份特殊的职业，也有着其他特殊的职业礼仪。通过学习，使我懂得了教师礼仪的方方面面，细枝末节。作为教师我们的一举一动一言一行，往往不经意间都会成为学生刻意的观察，模仿的对象，对学生造成潜移默化的比较深远的影响。
因此身为人师，除了应具备相应的专业知识和专业技能外，更重要的要具有高尚的师德，注重教师的礼仪，言传身教，真正起到潜移默化，润物无声的效果。(文：第四师63团中学陈芳)
3“请问你平时用什么化妆品？”,photoshop”,[
啊？”,photoshop”
这是一个笑话，也从一个侧面反映了photoshop软件的功能强大。
这几天的学习安排了两个下午时间学习photoshop软件，坦白来说，对于一个信息技术老师而言，基本上都可以对photoshop进行简单操作，也能依据教材讲的头头是道。
只是，当我听宁川老师讲课时，觉得自己犹如一个刚出生的婴儿，原来画笔参数修改之后有这样的效果，原来……有太多的原来，而自己有太多的无知！（文：石河子第四中学曹又歌）
4听了梁红军老师关于师德修养的讲座，关于教师职业道德的说法，有深刻的感受。好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。教师要想“传道，授道，解惑”，必须不断学习专业知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与些同时，我们还要认清教师师德的特殊性，奉献性，崇高性，典范性，创造性，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，顽强的意志品质来潜移默化的影响和熏陶学生。（文：第四师63团中学杨贺）
5**并茂的作品才有更好的艺术效果，flash提供了很强的文字处理功能，也让我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它以特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的遮罩层覆盖在被“遮”层上，遮罩层的内容在**时度不显示，而是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容，被遮层中将成为全透明状态。
文：第十师187团中学徐瑶）
培训心得】不知不觉，在石河子大学的暑期中小学信息技术继续教育培训已经过去五天了，在这五天的培训中，我对老师这个职业的内涵有了更深层的理解，对信息技术的发展有了更深的认识，通过专家的指导引领，我的理论有了较大的提升，一场场精彩的讲座，一个个精辟的报告，让我豁然开朗。理论让我再一次审视自己曾经的所为，理论也让我再一次重新定位了自己，找到了自己的不足，发现自己的闪光，找到了自己的努力方向，让自己的心灵得到了洗涤，继续未完的行程，为后续的教学打下又一坚定的基础。（文：
第十三师红星一场学校盖志强）
2023年7月有幸参加了2023年的初中信息技术继续教育的学习，本人在学习前积极准备做好学习前的准备。。通过前五天的学习，本人深有体会，特别是粟克冰老师和梁红军老师的讲座，教师的成长与专业品味，教师礼仪与职业道德对本人深有帮助，要做一名合格的教师必须具备的素养。宁川老师讲授的图形图像处理软件是我的专业，感受颇深，因此在听授此门课时我是特别认真。
对以后我的教学工作也是颇有帮助。在以后近十天的学习中，我将严格按照学院的要求和制度，按时参加学习，顺利的完成继续教育工作。（文：
第七师126团中学郁鹏）
2023年7月25日我参加了石河子大学的继续教育学习，几天的培训使我认识到了素质教育的重要性，更需要提高教师的素质。做为我们教师就必须善于接受和消化新观念，新知识，认真钻研业务。我想通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观，教师的社会道德品质也一并的传授给学生，或者是学生间接体会。
通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，对教师来说，研究是学习，反思，成长，发展的同义词，通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己，发展自己，更新自己。（文：第二师23团中学高启晔）
我很感谢石河子大学信息科学与技术学院为我提供的这次学习机会，受益匪浅。它为我在今后的教学工作中教学思路、教学水平的提高打下了一个很好的基础。（文：第七师143团第三中学沈红）
通过学习，我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此作为自己的追求，师德是教师最重要的素质，是教师灵魂。进一步明白“以身立教”的作用，首先要有高尚的道德情操，以德育人，才能成为一个合格教育工作者。（文：
第十三师红星学校杨东红）
在平时的教学中，信息技术教师除了要贯彻执行的观念，有主观的外，还要不断地进行教学小结，包括正面的、负面的案例，及时总结经验，吸取教训，努力提升自己的教学水平，这是教师自身的专业成长的一条很好的路子。（文：第六师军户农场学校杨金波）
通过参加这次培训，提高了教育信息的素养，让我认识到，学会把信息技术运用在学科教学中，能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂。这次培训，教师的专业水平、敬业精神，让我认识到，学无止境。自己的专业知识、学科理论等水平有助于不断地提高，教育理念也不断更新。
（文：第八师148团中学宋黎明）
很高兴参加本次继续教育，人们常说“活到老学到老”，信息技术继续教育给我们信息技术教师提供了一个很好的平台，是我们教师提高教育教学水平的绝好机会。随着学习的推进，自己对此事的认识，也由被动的迫于形势环境不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学，本人收获很多，感触也颇深。（文：
兵团一中谢强）
转眼来石河子大学培训已5天，这五天经过老师实例讲解，我们都明白了礼仪是为了自己也是为了他人，看来讲究仪容仪表很重要。今后要改变自己仪表以自己舒适为原则的观念，要考虑各方面因素使自己仪表改变。（文：
第十三师火箭农场学校秦洁）
通过学习从“过去的我”与“现在的我”的对话对流，是努力摆脱“已成的我”为不断获得新生的过程。努力研究自己其目的就是为了提高自己，发展自己，更新自己。（文：第一师八团中学万秀枝）
学员感言】继教起航”有感——札记。
很早以前，就听人提起过石河子和石河子大学，说石河子是一座美丽的城市，石河子大学是一座花园式学校。从那时起，我就想着什么时候能亲自去看一看，可是一直没有机会。
今年暑假，我要参加继续教育，地点是石河子大学。从得知消息的那一刻，我就满心激动和兴奋，期待着继教早点到来。
其实，我多希望自己是文科生，有好的文采，能够用优美的词句来表达自己激动澎湃的心情，可惜我不是，理科出身的我，不擅长写文。因此，我只能用平实的语言来记录这几天的继续教育生活，以此来纪念。
继教开始前，在我来石河子大学前，接到了一陌生**，接通后我知道了她——班主任郑老师。**里她告知我报到时间和要做的准备工作。在这，说声谢谢，您是一位认真负责的老师，在开学前主动打**，让我们避免了不必要的麻烦。
来到了美丽的石河子大学，一进学校，到处绿树成荫，但给我的感觉是这个学校好大啊！这里的人也有博大的胸襟吧！后来在学校参观，证实了我这个感觉。
从北区到南区，几次都是好心人帮我，不然估计要迷失了方向。
短短的几天，过的充实而快乐，在这“继教起航”的日子里，心中满是收获的喜悦，期待着后面的学习培训更加精彩！（文：第二师29团孔雀中学郭亚旗）
用专业的智慧追求教学的愉悦。
酷热的天气，挡不住我们求知的欲望。转眼2023年信息技术继续教育的时间已快过半，在闷热的教室里，各位授课教师十分精彩的给学员讲授着精心准备的课程内容。这其中，来自石河子教育局、新疆师范大学和石河子大学研究生导师粟克冰老师的《教师专业与教学品味》一课，给我带来了很多新的感触。
“让每个教师学会追求教学的愉悦”；“让每个学生享受适合自己的教育”；“善待后进生”；“以学生为本”等理念的诠释，让我对我的职业有了新的认同和认识。以前，一直以为在这几年的教学中，有一定的成就感和自我认同感，觉得自己一直尽职尽责的，但现在一看，离“愉悦”的境界还相差很远。经过粟老师的讲解，使我茅塞顿开，教师教学的愉悦与学生享受适合自己的教育是相辅相成的，而这一切的前提是教师的专业化。
每一个走上教师岗位的教师，身上都蕴含着成长为优秀教师的巨大潜力，有些教师由于活动多局限在日常的教学活动中，做着日复一日的惯常活动，这种单调甚至有些机械的工作，常常让这些老师走向极端，而要走出极端，就要求我们必须干煸才能实现，才能获得教学的愉快，而这种改变，我认为就是我们不断学习，不断追求的专业化，让我们，用我们的专业智慧，来实现教学的愉悦。（文：第十师181团中学郝茹）
小学信息技术简报第一期
主编 周波 如何做好一名小学信息技术教师，是每位教师必须思考的问题。每位教师对小学信息技术可能有独到的见解，有着丰富的实践经验。我希望大家结合自己的工作实际，在课程作业 教学设计 研修日志 教学反思等方面各抒己见，共同推动小学信息技术工作向着科学化 人本化的方向发展。我们勤研善修，满心期待，快乐启航...
信息技术培训简报第一期
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2019信息技术国培第一期简报
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