2019信息技术国培第一期简报

发布 2023-05-13 01:29:28 阅读 7319

玉溪市江川区江城镇龙街中心小学中国教师研修网2023年国培教师信息技术培训项目。研。修。

计。划。

玉溪市江川区江城镇龙街中心小学。

2023年10月8日。

玉溪市江川区江城镇龙街中心小学中国教师研修网2023年国培教师信息技术培训项目研修计划。

2023年10月8日,国培计划(2016)——云南省中小学教师信息技术应用能力提升工程已经开始,为保证我校培训顺利进行、取得效果,特制订玉溪市江川区江城镇龙街中心小学中国教师研修网2023年国培教师信息技术培训项目研修计划。

对于本次培训,我校教师将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的信息技术能力和教育教学水平。为了更好地学习,完成培训任务,我校研修计划如下:

一、高度重视,积极主动参与学习。

学校根据国培计划(2016)——云南省中小学教师信息技术应用能力提升工程的要求,我校领导高度重视,明确了本次培训的学习任务、学习要求,以及深刻认识到学习的重要性。时小花老师是我校本次培训的管理员,她向我校全体教师做了培训任务解读。

全体教师认真学习,并做到有计划、有记录、有研讨、有交流。

二、组建国培领导小组。

建构齐全、责任到人以保证培训有效的落实。

组长:张晓红(龙街中心小学校长)

副组长:毕青俊(教务主任、龙街小学工作坊坊主)

组员:各完小校长主任。

三、明确责任,规范管理,落实到位,确保“国培计划”实施质量全面达标。

1、为保证远程培训学习的上线率、学习时数、合格率、优秀率圆满达标,学校领导每周都要过问本校教师远程培训具体情况,严格督促学员参加好远程培训。

2、立足实际,实践创新,努力为没有上网学习条件的学员提供。

学习场所、设备、时间等保障措施和网络技术支持。

3、学校规范列出各个项目、各个阶段的培训清单,对远程培训。

学员和辅导教师进行严格管理、督促、检查到位。

4、学校务必每星期四督促辅导教师进行学情检查,学校汇总后下星期五例会进行全校通报,对学员的学习情况监控到位。

5、每位教师务必积极参加上网远程学习,确保其上线率、学习时数和作业完成质量全面达标。

6、学校国培专干务必做到“三负责”:

(1)负责督促各学科负责人完成对相关教师网上学习的辅导任务,定期在网上为培训教师批改作业,并做好成绩统计、上报工作。

(2)负责督促各学科负责人针对学科培训教师提出的各种问题进行答疑,并有效组织网上研讨、总结,并对网上论坛、作业等内容、数据实施有效监控,发现问题及时报告及时处理。

(3)负责督促各学科负责人评选优秀案例、培训感悟、心得、体会等。至少出5期。

“国培学习”简报》并上报教育局教师管理科。

四、强化结果管理,从严兑现奖惩。

1、参训教师、辅导员、管理员,其成绩优秀者,给予大力表彰。

2、参训教师其培训成绩不合格者,停发“十二五”期间中小学教师继续教育合格证,当年年度考核由区教育局定性为不合格。

3、经检查,发现参训教师不认真参训者,将对教师本人在学校予以通报批评。

4、凡“国培计划”工作未达标的教师,不能参加当年评先选优等。

五、组织交流会会解疑答惑。

对培训中不明白问题和研修中的困惑,在研修网上可以找机会向专家、管理员或坊主请教,并积极提出心中的疑问和困惑,寻求帮助解决。同时,学校也定期组织讨论交流会、学情通报会,大家共同学习,一起分享学习的收获、解决大家培训中的疑惑。积极参与坊主组织的各项研讨活动,努力向其他学员学习,与各位学员共同**。

六、及时反思寻找提升新途径

各学员做好研修笔记,可以作为个人学习笔记的内容。结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育技术接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,最后撰写培训收获。

七、学以致用

力求通过培训,有效提升我校教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、**等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。

1.通过诊断测评,使参训教师能够了解自己的信息化水平,并能从自身工作环境与需求出发,选择恰当的信息技术工具。

2.通过任务驱动式自主选学,使教师能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合。

3.通过选择性研修,使有条件的教师能够运用信息技术开展教学创新,聚焦学生,促进学有所成,教有所效。

4.通过自主校本研修,使教师能够延用研修社区、教师工作坊等信息技术手段、为自己可持续的教师专业发展,创设信息化空间。

最后,要求参训教师开展集体备课、现场上课、诊断与观摩课等校本研修活动,并组织一次校内项目成果展示、经验交流现场活动。

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