国培简报第一期

发布 2023-05-12 13:09:28 阅读 1023

一、 首次参加国培的老师,登录平台后先详细阅读培训安排和考核评价方案;阅读班级公告,了解培训信息;加入班级群,若有不明白的地方,在群里进行咨询。

二、 学员评优条件:

1、 积极参训,培训成绩90分以上者。

2、 学习成果优秀:至少有一篇作业或教学设计被推优,提交有微课**,并得到专家推荐。

3、 积极参加网络社区及各种交流活动,认真学习生成性资源,发帖回帖引起引起广泛关注,社区积分高。

4、 由于客观原因有个别指标未达到评优要求,但本人对工作和学习认真负责,克服困难,事迹感人,完成培训学习任务的学员。

1. 我班学员共107名,目前已经全部登录。

2. 学分领跑的前十位学员是:

3. 学分暂时落后的十位学员是:

如何看待国培?

国培”活动,如火如荼。但就在这如火如荼的过程中,有相当一大部分人在抄袭别人的成果,直接网载粘贴,最终成为自己的成果。我认为国家下了这么大的力度,培训全国教师,提升全国国民教育素质,这一出发点是非常难能可贵的,有这么好的机会向专家学习,是很难得的,应该珍惜啊!

有的学员参与国培的确是为了提升自己,有的学员是为了日后定职称铺平道路,有的仅仅是为了完成国培任务,更有一部分学员是为了排名而国培……令人发笑啊——当老师也要抄别人作业?呵呵……我们都是当教师的,当我们的学生抄袭别人的作业的时候被我们发现了,我想作为我们教师本身心情肯定是不一样的,我们还有什么资格说学生抄袭作业呢?我想“抄”要局限在“借鉴”,不能大篇幅的抄,“天下文人是一家,你抄我来我抄他”也是有其道理的,从网上搜资料,也会勾起自己的想法,你的文章一定要有自己的大部分东西在里面。

总之吧,不管感悟多与少,都应真情实感流露所思所想,受到启发,得到提高的学习才有意义,其实大家能认真地抒发自己的感受或反思,即使写作水平一般,我觉得也是自己的收获,抄袭他人的就失去了学习的意义,更不要提尊重他人了。

国培让我看得更远。

教了十几年书,一直在埋头苦干,没有好好地抬头看看,简直成了井底之蛙。国培,让我能抬头看看别人,看,他(她)多棒:新理理念领悟透彻,理论滔滔不绝,见解独特,教学经验丰富,个性神采飞扬……再低头思考自己,多么的愚钝!

国培,您让我看得更远,我看到了现代教育的发展,看到了现代教师的影子,看到了自己努力的方向。我要努力装满一桶活水,我要让自己的工作充满技术而且富有艺术,我要让自己的教学生涯铺满爱心,我要工作着,也要幸福着!……

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