2011-2012学年第一学期金寨县青山中学期中检测七年级语文试题。
本卷共有26题,总分150分,考试时间120分钟)一、积累与运用(42分)
1、给下面加点的字注音或给拼音写汉字(4分)苦心孤yì()不辍劳作()哽咽()xiāo()声匿迹2、成语填空(6分)
)费苦心言简意()含辛()苦()高气扬()目相看()露头角。
3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()(2分)爱心是使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
4、下列场合中,文明警示语不得体的一项是(2分)
、“当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了。”(花园里)b、我想有个家!”(垃圾箱旁)c、严禁踩踏,违者重罚。
”(草地旁)d、即使饥肠辘辘,也须风度翩翩。”(食堂旁)5、默写。(12分)
1),寒梅着花未?(2),关山度若飞。(3)数声风笛离亭晚,。(4),到乡翻似烂柯人。(5)海内存知己,。(6),梅花香自苦寒来。
7)李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢情景的句子:,。
8)成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》,其原句是,。
9)《〈论语〉六则》中阐明学习与思考要紧密联系的句子是,。
6、综合性实践(8分)
教师节来临之际,初一年×班准备举行一次主题班会,请你设计以下几个环节内容:
1)确定主题词:(不超过10个字)(2分)
2)假如主题班会定于11月10日第七节,9日下午,班主任请你去邀请语文老师参加你们的主题班会,你该怎么对语文老师说:(字数不超过50字)(3分)
3)请你发一条短信给你小学的某位老师,表达你对他的感激之情,并致以节日的问候,要求至少要用一种修辞手法:(字数不超过50字)(3分)7、名著知识:(8分)
西游记》是我国古代“四大名著”之一,也是初中必读的“六部名著”之一,老师想考考你:
1)作者是(朝代)的**家(人名)(2分)
2)这部**共有100回,从大的结构上看,可以分成三部分,第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、、,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,将孙悟空的反抗性格表现得淋漓尽致。(2分)(3)你觉得这部**最精彩的故事是哪一个?这个情节给你的给启迪是什么?:
故事名称(不超过10个字启迪:
字数不超过50字)(2分)
4)**中你最喜欢的人物是谁?为什么?(2分)
二、阅读理解。(58分)
一)阅读《伤仲永》,然后回答文后(8——13题)(22分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异。
焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣!”
8、本文作者是(朝代)的文学家、政治家(人名)(2分)9、根据原文回答:(4分)
仲永的才能变化经历了哪三个阶段的变化?变化的原因是什么?(1)五岁时:(1分)(2)十二三岁时:(1分)(3)十九二十岁时:(1分)(4)变化原因:(1分)
10、解释下列句子中加点字(4分)(1)伤仲永()(2)自是指物作诗立就()(3)或以钱币乞之()(4)泯然众人矣()
11、下列各组中加点字的含义完全相同的一项()(3分)a.未尝识书具即书诗四句b..余闻之也久不能称前时之闻。
c.并自为其名还自扬州d.不能称前时之闻世人以此定华、王之优劣12、翻译句子(6分)
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。13、这个故事给我们的启示是:(字数不超过50字)(3分)
二)阅读《小巷深处》选段,然后回答14-19题(21分)那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,优秀的成绩定会让她感到光彩!”
哦……这?”我迟疑了瞬间,“我妈太忙了,她……抽不出空,你瞧,连带东西都一直请别人帮忙,哪有时间呢?”那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时,我感激地对她说:“您这三年来为我操了心,让您受累了。”
你……”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”我点了点头。
造孽!”她竟长叹一口气,“你……你妈怎么死心眼!”“怎么回事?”我突然有点紧张。
她不再说话,拉起我的手直冲出校门,然后拐到一个偏僻的巷子里。老远,我便看见了,看见了她——我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车……”
我的视线顷刻间模糊了。(1)朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚⑧着一个长长的、长长的人影。
妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,(2)流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时的泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门闩,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。14、选段对事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果都交代得很清楚。
请将相关内容填写在横线上。(5分)时间:地点:
起因:经过:结果:
15、选段中运用了多种人物描写方法,请写出两种,并举例说明(4分)
1)人物描写方法:例子:
2)人物描写方法:例子:
16、文段中有写到“我”两次流泪,请结合上下文,理解两次流泪的原因分别是什么?(1):(2分)(2):(2分)
17、最后一段写道:“妈妈,我回来了,我已经回来了。”这句话有什么深刻含义?(3分)
18、母爱是世界上最崇高、最伟大的一种情感,多少名人都歌颂过母爱,请你摘抄一句,写在下面横线上,要求:至少要用一种修辞手法。(2分)
19、学习完《小巷深处》一文后,你想对你母亲说什么?请把你要说的话写在下面的横线上。.(字数不超过80字)(3分)(三)(15分)
咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被。
震飞了小半块,幸好没伤人。
一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一位盲人夫妇握着手,默默地坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。
车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。
对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。
只听“咝——”伞面被尖利的玻璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“呦——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。
你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。“雨停了”。大汉回答。“那就好”。
乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了,交给我了!”“你怎么知道?”?咱们都是老乘客了。”“那,哈哈|……
又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。20.本文运用的叙述方法是()(3分)a、顺叙b、倒叙c、插叙。
21、本文以为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客的事。(2分)
22、“大汉”面带歉意的原因是;姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是(2分)
23、阅读文中线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?(4分)
24、本文的情节,可以分为“震飞玻璃三个部分。(2分)
25、联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是2分)
三、写作实践(50分)26、下面两题,选做一题。
一)题目:我的(要求:先补全题目,如母亲、父亲、老师等,写一篇记叙文,要抓住人物特点,写出真情实感。以上。)
二)题目:留在记忆深处的一件事(要求:叙事完整、中心突出。以上。)
2023年秋季七年级语文期中考试参***及评分标准。
一、语基及运用(42分)
1、(4分)(每空1分)诣chuòyè销2、(6分)(每空1分)煞赅茹趾刮崭3、a(2分)4、c(2分)
5、(12分)添、漏、错一字扣0.5分。
1)来日绮窗前(2)万里赴戎机(3)君向潇湘我向秦(4)怀旧空吟闻笛赋。
5)海内存知已(6)宝剑锋从磨砺出(7)何当共剪子西窗烛却话巴山夜雨时?
8)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离(9)学而不思则罔,思而不学则殆6、(8分)(1)(2分)“感恩老师”或“向老师致敬”“谢谢您老师”“老师,您辛苦了”,只要体现感谢、祝福的主题且符合字数要求即可。(2)(3分)xx老师,我班明天下午第七节在教室里举行庆祝教师节主题班会,我们诚挚邀请您参加,您有时间吗?(称呼、时间、地点、内容各占0.
5分,句子通顺1分)(3)(3分)略运用修辞且得体即可。
7、(8分)(1)明吴承恩(2)拜师学艺、太闹天宫(每空1分)(3)(4)略,只要言之有理即可。二、阅读(58分)(一)(23分)
8、(2分)北宋(宋)王安石。
9、(4分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者(2)令作诗,不能称前时之闻。
3)泯然众人矣(4)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学10、(4分)(1)对。感到惋惜(2)完成(3)有人(4)消失11、d(3分)
12、(6分)父亲认为这样做有利可图,每天拉着仲永到处拜访同乡的人,不让他学习。(“利”、“扳”、“环谒”、“邑人”各占1分,其他2分)13、(3分)人的才能有赖于后天的学习与培养,即使天赋很高的人,如是不重视后天的学习,也会变成平庸无能的人。(二)(21分)
14、(5分)时间:那个学期的最后一个星期地点:偏僻的巷子里起因:
母亲为了维护我的虚荣心,托付老婆婆给我送生活费和营养品经过:母亲央人把自己送上汽车,下车后又摸到老婆婆住的地方,把东西交给老婆婆,让老婆婆带给你,然后又孤零零地摸上汽车回家结果:我被母亲深沉无私的母爱所感动,重新回到母亲的身边为。
(起因、经过、结果意思对即可)
15、描写方法和例子各1分,共4分,答案略。
16、(4分,每题2分)(1)我从老婆婆那里了解到母亲为我默默付出后,深受感动,流下了悔恨的泪水。(能写出“感动”、“悔恨”二个词就可以得满分)
2)为自己的无知、虚荣而愧疚、自责而流泪(四个词各占0.5分)17、(3分)⑴女儿“我”已经悔悟了,不但人回来了,心也回来了。⑵这句话表达了我对母爱的真正理解,“我”了解到母亲无怨的付出,为自己因为虚荣带给母亲的伤害而忏悔。
(意思对即可题略。(三)(15分)20、a(3分)
21.(2分)伞用伞堵住破窗。
22、(4分)把姑娘的伞弄破了;大汉帮助她用伞把窗堵住了。23、(2分)因为大汉欺骗”盲人夫妻是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后会内心不安;而乘客们也理解大汉的用意,故而善意地笑了。24、(2分)堵住洞口传下暖意25、(2分)人与人之间友爱互助的关系。
三、作文(50分)
按中考作文评分标准进行评分。
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