教学内容第9课时小数乘法练习教学课时。
共17课时第9课时。
教材版本课型。
苏教版练习课。
1.通过练习，使学生进一步巩固小数乘法的计算方法，熟练掌握用简便的方法计算小数乘法，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。
教学目标。2.在练习中，让学生发现小数乘法中积的变化规律，提高学生对乘积大致范围的估计能力。
教学重点巩固小数乘法的计算方法，熟练掌握用简便的方法计算小数乘法。教学难点探索、发现小数乘法中积的变化规律。教学准备课件。
教学过程。修注栏。
小组：自主学习、自主**、自我展示教师：指导、组织、协助。
一、复习。1.口算。
0.14×0.2 0.42×106.3×0.12.提问：
1）在计算小数乘法时，你认为应该注意些什么？（2）有哪些运算定律对于。
二、小组合作，交流展示小数乘法同样适用？应用。
1.完成课本第68页练习十二第12题运算定律有哪些好处？
让学生在书上直接写得数。
2.完成课本第68页练习十二第13题。
学生在练习本独立计算，同时指名板演。
板书：集体反馈时说说小数乘法的计算法则。
一个数与12.完成课本第68页练习十二第14题。
相乘，积与（1）独立完成剩下题目的计算。
2）分组比较：把每题的原数相等；积和第一个因数比一比，一个数与比。
1大的数相有什么发现？
归纳：一个数与1相乘，乘，积大于积与原数相等；一个数与原数；一个比1大的数相乘，积大于数与比1小原数；一个数与比1小的的数相乘，数相乘，积小于原数。）积小于原。
数。3.完成课本第68页练习十二第15题。
1）先填空，再和同桌交流比较大小的依据。（3）齐读理解记忆。（2）集体反馈。
4.完成课本第68页练习十二第16.17题。
第1页。1）指名学生说说题意。
2）学生独立解答，指名板演。
5.完成课本第68页练习十二第18题。三、课堂检测反馈完成补充习题上的练习。
四、课堂总结反思这节课你有什么收获？
小数乘法练习。
一个数与1相乘，积与原数相等；一个数与比1大的数相乘，积大于原数；一个数与比1小的数相乘，积小于原数。）
教学反思。板书设计。
第2页。
五年级上册数学教学设计第五单元小数乘法练习课苏教版
教学内容第9课时小数乘法练习教学课时。共17课时第9课时。教材版本课型。苏教版练习课。1.通过练习，使学生进一步巩固小数乘法的计算方法，熟练掌握用简便的方法计算小数乘法，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。教学目标。2.在练习中，让学生发现小数乘法中积的变化规律，提高学生对乘积大致范围的估计能力...
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